Tras asir el lenguaje: desarrollo de la lectura crítica de textos literarios narrativos breves en la educación superior

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Literature as an artistic phenomenon is a proposal to create meaning and negotiate aesthetic values within a community. When this interaction occurs in the university environment, building up meaning is part of the academic discursive practices. Becoming familiar with these practices and successfull...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Saucedo Segami, Carmen, Pizarro Romero, Javier
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2022
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/193879
Enlace del recurso:https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/enblancoynegro/article/view/26431/24872
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Teaching
Narrative literary texts
Critical reading
Higher education
Competency-oriented model
Enseñanza
Textos literarios narrativos
Lectura crítica
Educación superior
Modelo orientado a competencias
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