La función de la estética en el proceso de enseñanza - aprendizaje de niños y niñas de segundo ciclo de Educación Inicial según la filosofía de Reggio Emilia

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La presente tesina se centra en la función que tiene la estética en el proceso de enseñanzaaprendizaje de niños y niñas de segundo ciclo de Educación Inicial según la filosofía Reggio Emilia. La investigación se realizó en base a un estudio documental y tiene como objetivo responder de qué manera in...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Bertie Pflucker, Maria Fernanda
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/171607
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/16681
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación preescolar
Educación de niños
Arte--Estudio y enseñanza (Preescolar)
Estética--Estudio y enseñanza
Métodos de enseñanza--Italia
Aprendizaje (Educación)
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