Características y percepción vocal de los profesores de II ciclo de educación primaria de un colegio privado de San Isidro

Descripción del Articulo

Estudio descriptivo correlacional realizado en una muestra de 21 docentes de educación primaria de un colegio privado del distrito de San Isidro, cuyo objetivo es determinar las características y percepción vocal. Para el análisis perceptivo auditivo de la voz, se utiliza la técnica de observación y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Widmann Orihuela, Sonia
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/144977
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/11626
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Voz--Cuidado e higiene
Personal docente--Salud e higiene
Educación primaria--Investigaciones
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.05.03
id RPUC_65f0c66c24ae2b811dbdcecbb1695de0
oai_identifier_str oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/144977
network_acronym_str RPUC
network_name_str PUCP-Institucional
repository_id_str 2905
spelling Paredes García, MónicaBernaola Coria, EsperanzaWidmann Orihuela, Sonia2018-03-23T15:25:24Z2018-03-23T15:25:24Z20182018-03-23http://hdl.handle.net/20.500.12404/11626Estudio descriptivo correlacional realizado en una muestra de 21 docentes de educación primaria de un colegio privado del distrito de San Isidro, cuyo objetivo es determinar las características y percepción vocal. Para el análisis perceptivo auditivo de la voz, se utiliza la técnica de observación y la encuesta, cuyo cuestionario es validado por expertos: Cuestionario de Percepción de la voz de Picolotto (2003) y, Protocolo de Evaluación Perceptivo –Auditivo de María Inés Rehder (2007), siendo necesario filmar la producción de voz para su posterior análisis. Se arriba a las siguientes conclusiones: En este estudio, los sujetos no tienen conocimiento de cómo cuidar y utilizar su voz sin hacer esfuerzo. Asimismo de las dificultades que podrían generar sus hábitos vocales relacionados con la incordinación pneumofonoarticulatoria, el esfuerzo vocal y el tipo y modo respiratorio que no favorecen la proyección de su voz.Descriptive Correlational Study performed in a sample of 21 Primary School Teachers from a private school in the district of San Isidro, which objective is to determine the voice perception of teachers and their vocal characteristics. For the auditory-perceptual analysis of voice, observation methods and surveys are used; the questionnaire used is validated by experts: Perceptions Questionnaire Voice of Picorrotto (2003) and Auditory-Perceptual Protocol of Evaluation of María Inés Rehder (2007), voice film production was required for further analysis. Arriving to the following conclusions: In this study, subjects have no knowledge of how to use their voice effortlessly. Moreover, they also ignore the necessary care and difficulties that could be related to their vocal habits, pneumofonoarticulatoria incoordination, vocal strain, and breathing type and mode that do not favor their voice projection.spaPontificia Universidad Católica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Voz--Cuidado e higienePersonal docente--Salud e higieneEducación primaria--Investigacioneshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.05.03Características y percepción vocal de los profesores de II ciclo de educación primaria de un colegio privado de San Isidroinfo:eu-repo/semantics/masterThesisTesis de maestríareponame:PUCP-Institucionalinstname:Pontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCPMaestro en Fonoaudiología con mención en Motricidad Orofacial, Voz y TartamudezMaestríaPontificia Universidad Católica del Perú. Escuela de PosgradoFonoaudiología con mención en Motricidad Orofacial, Voz y Tartamudez916127https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis20.500.14657/144977oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/1449772024-06-10 09:57:39.323http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessmetadata.onlyhttps://repositorio.pucp.edu.peRepositorio Institucional de la PUCPrepositorio@pucp.pe
dc.title.es_ES.fl_str_mv Características y percepción vocal de los profesores de II ciclo de educación primaria de un colegio privado de San Isidro
title Características y percepción vocal de los profesores de II ciclo de educación primaria de un colegio privado de San Isidro
spellingShingle Características y percepción vocal de los profesores de II ciclo de educación primaria de un colegio privado de San Isidro
Widmann Orihuela, Sonia
Voz--Cuidado e higiene
Personal docente--Salud e higiene
Educación primaria--Investigaciones
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.05.03
title_short Características y percepción vocal de los profesores de II ciclo de educación primaria de un colegio privado de San Isidro
title_full Características y percepción vocal de los profesores de II ciclo de educación primaria de un colegio privado de San Isidro
title_fullStr Características y percepción vocal de los profesores de II ciclo de educación primaria de un colegio privado de San Isidro
title_full_unstemmed Características y percepción vocal de los profesores de II ciclo de educación primaria de un colegio privado de San Isidro
title_sort Características y percepción vocal de los profesores de II ciclo de educación primaria de un colegio privado de San Isidro
author Widmann Orihuela, Sonia
author_facet Widmann Orihuela, Sonia
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Paredes García, Mónica
Bernaola Coria, Esperanza
dc.contributor.author.fl_str_mv Widmann Orihuela, Sonia
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Voz--Cuidado e higiene
Personal docente--Salud e higiene
Educación primaria--Investigaciones
topic Voz--Cuidado e higiene
Personal docente--Salud e higiene
Educación primaria--Investigaciones
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.05.03
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.05.03
description Estudio descriptivo correlacional realizado en una muestra de 21 docentes de educación primaria de un colegio privado del distrito de San Isidro, cuyo objetivo es determinar las características y percepción vocal. Para el análisis perceptivo auditivo de la voz, se utiliza la técnica de observación y la encuesta, cuyo cuestionario es validado por expertos: Cuestionario de Percepción de la voz de Picolotto (2003) y, Protocolo de Evaluación Perceptivo –Auditivo de María Inés Rehder (2007), siendo necesario filmar la producción de voz para su posterior análisis. Se arriba a las siguientes conclusiones: En este estudio, los sujetos no tienen conocimiento de cómo cuidar y utilizar su voz sin hacer esfuerzo. Asimismo de las dificultades que podrían generar sus hábitos vocales relacionados con la incordinación pneumofonoarticulatoria, el esfuerzo vocal y el tipo y modo respiratorio que no favorecen la proyección de su voz.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.es_ES.fl_str_mv 2018-03-23T15:25:24Z
dc.date.available.es_ES.fl_str_mv 2018-03-23T15:25:24Z
dc.date.created.es_ES.fl_str_mv 2018
dc.date.issued.fl_str_mv 2018-03-23
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.other.none.fl_str_mv Tesis de maestría
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12404/11626
url http://hdl.handle.net/20.500.12404/11626
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Pontificia Universidad Católica del Perú
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:PUCP-Institucional
instname:Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
instname_str Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron_str PUCP
institution PUCP
reponame_str PUCP-Institucional
collection PUCP-Institucional
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional de la PUCP
repository.mail.fl_str_mv repositorio@pucp.pe
_version_ 1835639456115195904
score 13.89706
Características y percepción vocal de los profesores de II ciclo de educación primaria de un colegio privado de San Isidro
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares