Indicadores de vinculación y transferencia científica tecnológica: En la búsqueda de herramientas que den calidad y transparencia a la gestión

• Autores: Martínez Villaroel, Esther, Mattar, Marcos, Frasca Tosetto, Sol, De Ondarra, Florencia, Miguel, Juan Pablo
• Formato: objeto de conferencia
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Pontificia Universidad Católica del Perú
• Repositorio: PUCP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/201162
• Enlace del recurso: https://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/201162
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Tecnología; Gestión; Argentina; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.00.00

El presente trabajo tiene por finalidad realizar una revisión sobre la trayectoria institucional de la vinculación en un tiempo determinado, en la Universidad Nacional de Cuyo, apostado por un equipo de trabajo que fue marcando diferentes momentos y formas en la que se fue llevando a cabo dicha trayectoria. En el mismo se podrá visualizar sobre la planificación estratégica, en cuanto a su necesidad, al igual que la evolución y monitoreo de la gestión, analizando los requerimientos de información en la formulación de indicadores para la gestión y se indaga sobre los instrumentos y propuestas existentes. Cuando se habla de trayectoria, se relaciona directamente a la Universidad con su entorno. Las instituciones académicas han ido adaptando e incorporando prácticas de vinculación y transferencia tecnológica y de conocimiento, adquiriendo gran relevancia. Se reconoce desde el Estado la importancia de dichas relaciones como factor de desarrollo social, por este motivo generan acciones para propiciar y promover la vinculación y la transferencia de I+D desde la Universidad hacia el sector socioproductivo. A lo largo del trabajo se describen los indicadores utilizados para cuantificar el grado de utilización, transferencia y difusión de conocimientos generados, en materia de vinculación, extensión universitaria y desarrollo artístico cultural, en el marco del Plan Estratégico 2030 realizado en y para la universidad. Además de la presentación de indicadores y variables que hacen a la labor diaria de la universidad, se presta especial atención a los procesos participativos, que, basados en la reflexión de la praxis vinculadora, tuvieron por propósito la construcción colectiva de acuerdos técnico-conceptuales. Para finalizar, este trabajo se encuentra estructurado de la siguiente manera. En primer lugar, se investigan fundamentos sobre la necesidad de la planificación estratégica, evaluación y monitoreo de la gestión. A continuación, se realiza el desarrollo institucional de la vinculación UNCUYO / de la vinculación socioproductiva a la vinculación y transferencia científico tecnológica, en donde se anuncia la creación de la Coordinación General de Vinculación y Transferencia Científico Tecnológica. Posteriormente se hace lo propio con los indicadores para medir la transferencia tecnológica y sus diversos modos de agrupamiento. Luego, se plantea un proceso participativo, con consensos conceptuales y construcción de categorías. Seguido a lo anterior, se observa la descripción de un sistema integral de gestión de la vinculación y transferencia científico-tecnológica por indicadores y mejora continua, donde se encuentra una base de datos con tipo de producto, tipo de beneficiario y tipo de producto, y luego los destinatarios o beneficiarios de cada actividad. Y, para terminar, se presentan las conclusiones finales.