Regulación emocional en niños con TEA y terapia asistida con perros

Descripción del Articulo

La presente investigación busca explorar la influencia de las Terapias Asistidas con Animales en la Regulación Emocional de los niños con Trastorno del Espectro Autista (N= 13) en una institución educativas de Lima Metropolitana. Para ello, se aplicó la versión corta del cuestionario Children´s Beha...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ibarra Días, Alejandra Lucía
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/177469
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/16920
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autismo infantil
Animales--Uso terapéutico
Emociones infantiles
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Regulación emocional en niños con TEA y terapia asistida con perros
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