Sentido de autoeficacia percibida frente a la diversidad cultural en docentes voluntarios de aulas hospitalarias

Descripción del Articulo

El presente estudio, bajo un enfoque cualitativo y un diseño exploratorio, tuvo como objetivo comprender el sentido de autoeficacia percibida frente a la diversidad cultural en un grupo de ocho docentes hospitalarios voluntarios, pertenecientes al programa de aulas hospitalarios Aprendo Contigo, que...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chauca Ponte, Victor Hugo
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/188568
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/24050
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autoeficacia
Interculturalidad
Personal docente
Pedagogía hospitalaria
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