Sesiones educativas de enfermería para el incremento de conocimientos sobre anticoncepción en estudiantes de secundaria de una institución educativa, 2024

• Autores: Castro Ramos, Sayuri Magdalena, Sanchez Tueros, Cinthya Camila
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Peruana Cayetano Heredia
• Repositorio: UPCH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/17477
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12866/17477
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Sesiones Educativas; Embarazo en Adolescencia; Anticoncepción; Conocimiento; Efectividad; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

Objetivo: Determinar la efectividad de las sesiones educativas de enfermería para el incremento de conocimientos sobre anticoncepción en estudiantes de secundaria de una institución educativa, 2024. Método y Materiales: Investigación cuantitativa preexperimental; la muestra estuvo conformada por 60 estudiantes del 3° y 4° grado del nivel secundario de una institución educativa de Chanchamayo – Junín, Perú. Se desarrollaron cuatro sesiones educativas. El instrumento de recolección de datos fue un cuestionario de conocimientos modificado y validado por las autoras. Los datos del pre y post test fueron analizados con el paquete estadístico STATA 18.0 y mediante la prueba no paramétrica de rangos de Wilcoxon se determinó la efectividad puesto que la variable dependiente presentó una distribución. Resultados: El 53,30% fueron varones, siendo la edad promedio 15 años. En el pretest, el 62,96% de los estudiantes del 3° grado y el 57,58% del 4° grado tuvieron bajo conocimientos sobre anticoncepción; luego del post test, el 48,15% de los participantes del 3° grado y el 48,48% del 4° grado obtuvieron un nivel de conocimiento alto. En base al promedio, se encontró una diferencia de 4,32 puntos en el post test; siendo estadísticamente significativa (p=0,00). Conclusión: Las sesiones educativas de enfermería son efectivas para incrementar el nivel de conocimiento sobre métodos anticonceptivos en los estudiantes de 3º y 4º grado del nivel secundario de una institución educativa.