Estilos de socialización parental y la inteligencia emocional en estudiantes del distrito de Trujillo
Descripción del Articulo
        Esta investigación tuvo el propósito de identificar la asociación entre estilos de socialización parental (madre y padre) y la inteligencia emocional en estudiantes del Distrito de Trujillo. Para este estudio, participaron 346 estudiantes de ambos sexos (49% varones y 61% mujeres) entre 12 y 18 años...
              
            
    
                        | Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría | 
| Fecha de Publicación: | 2019 | 
| Institución: | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 
| Repositorio: | UPCH-Institucional | 
| Lenguaje: | español | 
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/8472 | 
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12866/8472 | 
| Nivel de acceso: | acceso abierto | 
| Materia: | Socialización Parental Inteligencia Emocional Socialización Inteligencia https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 | 
| id | RPCH_a85b0e853b973e2a0bbedb4cbc5b2fd4 | 
|---|---|
| oai_identifier_str | oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/8472 | 
| network_acronym_str | RPCH | 
| network_name_str | UPCH-Institucional | 
| repository_id_str | 3932 | 
| dc.title.es_ES.fl_str_mv | Estilos de socialización parental y la inteligencia emocional en estudiantes del distrito de Trujillo | 
| title | Estilos de socialización parental y la inteligencia emocional en estudiantes del distrito de Trujillo | 
| spellingShingle | Estilos de socialización parental y la inteligencia emocional en estudiantes del distrito de Trujillo Jara Gálvez, Katia Edith Socialización Parental Inteligencia Emocional Socialización Inteligencia https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 | 
| title_short | Estilos de socialización parental y la inteligencia emocional en estudiantes del distrito de Trujillo | 
| title_full | Estilos de socialización parental y la inteligencia emocional en estudiantes del distrito de Trujillo | 
| title_fullStr | Estilos de socialización parental y la inteligencia emocional en estudiantes del distrito de Trujillo | 
| title_full_unstemmed | Estilos de socialización parental y la inteligencia emocional en estudiantes del distrito de Trujillo | 
| title_sort | Estilos de socialización parental y la inteligencia emocional en estudiantes del distrito de Trujillo | 
| author | Jara Gálvez, Katia Edith | 
| author_facet | Jara Gálvez, Katia Edith | 
| author_role | author | 
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv | Yaya Castañeda, Elena Esther | 
| dc.contributor.author.fl_str_mv | Jara Gálvez, Katia Edith | 
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv | Socialización Parental Inteligencia Emocional Socialización Inteligencia | 
| topic | Socialización Parental Inteligencia Emocional Socialización Inteligencia https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 | 
| dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 | 
| description | Esta investigación tuvo el propósito de identificar la asociación entre estilos de socialización parental (madre y padre) y la inteligencia emocional en estudiantes del Distrito de Trujillo. Para este estudio, participaron 346 estudiantes de ambos sexos (49% varones y 61% mujeres) entre 12 y 18 años. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de Estilos de Socialización Parental Espa29, adaptada a la realidad de Trujillo por Katia Jara e Inventario de Inteligencia Emocional de Bar On ice adaptada a la realidad peruana por la Dra. Ugarriza. Se realizó análisis descriptivo correlacional entre las Escalas de Socialización Parental e Inteligencia Emocional. Se evidencio respecto al análisis de asociación entre las puntuaciones generales de madre, asociación altamente significativa (p<.01), entre La Inteligencia Emocional y la Socialización Parental. Asimismo en padre se encontró evidencia de asociación altamente significativa (p<,01) entre la Socialización Parental (padre) con La Inteligencia Emocional. Finalmente, tanto en padre y madre se confirma la hipótesis que sugiere asociación entre las variables. Se concluye que, la forma como estos estudiantes han sido formados por la madre y el padre está asociado con sus habilidades para afrontar las demandas y presiones del medio ambiente. | 
| publishDate | 2019 | 
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv | 2020-09-05T14:57:49Z | 
| dc.date.available.none.fl_str_mv | 2020-09-05T14:57:49Z | 
| dc.date.issued.fl_str_mv | 2019 | 
| dc.type.es_ES.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/masterThesis | 
| format | masterThesis | 
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv | https://hdl.handle.net/20.500.12866/8472 | 
| url | https://hdl.handle.net/20.500.12866/8472 | 
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv | spa | 
| language | spa | 
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv | SUNEDU | 
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess | 
| dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | 
| eu_rights_str_mv | openAccess | 
| rights_invalid_str_mv | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es | 
| dc.format.es_ES.fl_str_mv | application/pdf | 
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 
| dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv | PE | 
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:UPCH-Institucional instname:Universidad Peruana Cayetano Heredia instacron:UPCH | 
| instname_str | Universidad Peruana Cayetano Heredia | 
| instacron_str | UPCH | 
| institution | UPCH | 
| reponame_str | UPCH-Institucional | 
| collection | UPCH-Institucional | 
| bitstream.url.fl_str_mv | https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/8472/1/Estilos_JaraGalvez_Katia.pdf https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/8472/2/license.txt | 
| bitstream.checksum.fl_str_mv | 69d933c161faf8124a50d1a5c80f3f11 f0cc608fbbde7146ed2121d53f577bd9 | 
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv | MD5 MD5 | 
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Institucional Universidad Peruana Cayetano Heredia | 
| repository.mail.fl_str_mv | repositorio.institucional@oficinas-upch.pe | 
| _version_ | 1841553731904077824 | 
| spelling | Yaya Castañeda, Elena EstherJara Gálvez, Katia Edith2020-09-05T14:57:49Z2020-09-05T14:57:49Z2019https://hdl.handle.net/20.500.12866/8472Esta investigación tuvo el propósito de identificar la asociación entre estilos de socialización parental (madre y padre) y la inteligencia emocional en estudiantes del Distrito de Trujillo. Para este estudio, participaron 346 estudiantes de ambos sexos (49% varones y 61% mujeres) entre 12 y 18 años. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de Estilos de Socialización Parental Espa29, adaptada a la realidad de Trujillo por Katia Jara e Inventario de Inteligencia Emocional de Bar On ice adaptada a la realidad peruana por la Dra. Ugarriza. Se realizó análisis descriptivo correlacional entre las Escalas de Socialización Parental e Inteligencia Emocional. Se evidencio respecto al análisis de asociación entre las puntuaciones generales de madre, asociación altamente significativa (p<.01), entre La Inteligencia Emocional y la Socialización Parental. Asimismo en padre se encontró evidencia de asociación altamente significativa (p<,01) entre la Socialización Parental (padre) con La Inteligencia Emocional. Finalmente, tanto en padre y madre se confirma la hipótesis que sugiere asociación entre las variables. Se concluye que, la forma como estos estudiantes han sido formados por la madre y el padre está asociado con sus habilidades para afrontar las demandas y presiones del medio ambiente.Submitted by Yazmin Zelaya (yazmin.zelaya.b@upch.pe) on 2020-09-05T05:11:32Z No. of bitstreams: 1 Estilos_JaraGalvez_Katia.pdf: 1320602 bytes, checksum: 69d933c161faf8124a50d1a5c80f3f11 (MD5)Approved for entry into archive by Roel Picon (roel.picon@upch.pe) on 2020-09-05T08:34:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Estilos_JaraGalvez_Katia.pdf: 1320602 bytes, checksum: 69d933c161faf8124a50d1a5c80f3f11 (MD5)Approved for entry into archive by Yazmin Zelaya (yazmin.zelaya.b@upch.pe) on 2020-09-05T14:57:03Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Estilos_JaraGalvez_Katia.pdf: 1320602 bytes, checksum: 69d933c161faf8124a50d1a5c80f3f11 (MD5)Made available in DSpace on 2020-09-05T14:57:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Estilos_JaraGalvez_Katia.pdf: 1320602 bytes, checksum: 69d933c161faf8124a50d1a5c80f3f11 (MD5) Previous issue date: 2019application/pdfspaUniversidad Peruana Cayetano HerediaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esSocialización ParentalInteligencia EmocionalSocializaciónInteligenciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Estilos de socialización parental y la inteligencia emocional en estudiantes del distrito de Trujilloinfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UPCH-Institucionalinstname:Universidad Peruana Cayetano Herediainstacron:UPCHSUNEDUMaestro en Psicología ClínicaUniversidad Peruana Cayetano Heredia. Escuela de Posgrado Víctor Alzamora CastroPsicología Clínicahttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro313427ORIGINALEstilos_JaraGalvez_Katia.pdfEstilos_JaraGalvez_Katia.pdfapplication/pdf1320602https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/8472/1/Estilos_JaraGalvez_Katia.pdf69d933c161faf8124a50d1a5c80f3f11MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81859https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/8472/2/license.txtf0cc608fbbde7146ed2121d53f577bd9MD5220.500.12866/8472oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/84722025-08-14 12:55:32.355Repositorio Institucional Universidad Peruana Cayetano Herediarepositorio.institucional@oficinas-upch.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 | 
| score | 13.932908 | 
 Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
    La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
 
   
   
             
            