Efectividad de la intervención educativa de enfermería en el conocimiento sobre anemia, en pacientes con terapia de hemodiálisis, en la Clínica de Hz

• Autor: Paredes Carrillo, Jazmin Milagros
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Peruana Cayetano Heredia
• Repositorio: UPCH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/13944
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12866/13944
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Efectividad; Intervención Educativa; Enfermería; Anemia; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.06; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.20; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

En los últimos años, nos damos cuenta que los casos de Anemia en terapia de hemodiálisis han aumentado; representando el 90 %, por ello da la importancia de realizar una intervención educativa por parte de enfermería como pilar fundamental en la educación con el Objetivo: Determinar la efectividad de la intervención educativa de enfermería en el conocimiento sobre anemia, en pacientes con terapia de hemodiálisis, en la Clínica de Hz; la Metodología de estudio es de tipo cuantitativo, descriptiva y de corte transversal, cuenta con una población de estudio formada por 45 pacientes que acuden a su terapia de hemodiálisis en la secuencia (martes, jueves y sábado), para la recolección de datos se utilizará un instrumento adaptado con el cuestionario de las investigadoras Espinoza Martínez, Bettsy y Ucañán Flores, Sandra; el instrumento será validado por juicios de expertos y la confiabilidad se realizará por medio del alfa de Cronbach; para el recojo de datos de la información se subdividirá en 3 momentos; en el primero se tomara el pre test, luego se procederá con la intervención educativa de enfermería en 01 sesión y por último se realizará una evaluación final mediante un post test, una vez obtenida la información del pre y post intervención educativa serán analizados y procesados por intermedio del programa estadístico SPSS y la contrastación de los resultados se realizara a través de la prueba de T de Student para su respectiva comparación significativa.