Las comunidades profesionales de aprendizaje como estrategia para incrementar el nivel de logro satisfactorio de la competencia convive y participa democraticamente en la búsqueda del bien común del área de Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica en los estudiantes del 1° año de secundaria del VI ciclo de la IE Túpac Amaru del distrito de Villa María del Triunfo - UGEL 01

Descripción del Articulo

El presente Plan de acción de la Institución Educativa Túpac Amaru del distrito de Villa María del Triunfo - Ugel 01 del nivel secundaria dentro de la gestión escolar; entre sus problemáticas educativas que debe atender, se hace necesario priorizar lo referente a la convivencia democrática y partici...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Silva Villanueva, Sara Luz
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Peruana Cayetano Heredia
Repositorio:UPCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/2329
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12866/2329
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Comunidades profesionales de aprendizaje
Convivencia democrática
Aprendizajes
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