El presente Plan de acción de la Institución Educativa Túpac Amaru del distrito de Villa María del Triunfo - Ugel 01 del nivel secundaria dentro de la gestión escolar; entre sus problemáticas educativas que debe atender, se hace necesario priorizar lo referente a la convivencia democrática y participativa libre de violencia, cuya finalidad es la optimización de los logros de aprendizaje, en los estudiantes. Esto nace como consecuencia del diagnóstico situacional que se realizado, y que nos conlleva a plantear de manera consistente alternativas de solución viables, pertinentes y contextualizadas. Ante esta realidad el propósito es incrementar el nivel de logro satisfactorio en la competencia convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común del área desarrollo personal ciudadanía y cívica en los estudiantes del primer año del VI ciclo de la institución ...

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar qué relación existe entre el uso de los aplicativos informáticos del Ministerio de Educación como el SIAGIE, SIIC y WASICHAY y la gestión basado en procesos de tipo estratégicos, operativo y de soporte en la IE “Túpac Amaru”, UGEL 01 – 2018. Para el levantamiento de la información de las dos variables: la primera aplicativos informáticos (SIAGIE, SIIC y WASICHAY) y segunda gestión basado en procesos (Estratégicos, operativos y de soporte), su utilizó el método hipotético deductivo de diseño correlacional de tipo aplicativa; para recoger los datos se aplicó dos cuestionarios: sobre el uso de los aplicativos informáticos y sobre la gestión basado en procesos en escala politómica (Nunca, casi nunca, a veces, casi siempre y siempre); demostrando con el tratamiento de los datos que, existe relación sign...