Conocimiento y práctica de la enfermera sobre el posicionamiento del recién nacido prematuro en una Unidad Intensiva Neonatal de EsSalud, Lima, 2025

Descripción del Articulo

Introducción: El posicionamiento es un recurso de intervención terapéutica para favorecer la estabilidad fisiológica, flexión de extremidades, reducción del estrés y fortalecer el sistema motor del neonato prematuro. Este procedimiento es realizado por la enfermera durante la práctica asistencial en...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Garcia Silva, Deysi
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Peruana Cayetano Heredia
Repositorio:UPCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/17168
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12866/17168
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Conocimiento
Recién Nacido Prematuro
Recién Nacido
Posicionamiento del Paciente
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.03
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.08
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
Descripción
Sumario:Introducción: El posicionamiento es un recurso de intervención terapéutica para favorecer la estabilidad fisiológica, flexión de extremidades, reducción del estrés y fortalecer el sistema motor del neonato prematuro. Este procedimiento es realizado por la enfermera durante la práctica asistencial en las unidades intensivas neonatales; para lo cual se requiere que este profesional tenga los conocimientos y prácticas necesarias. Objetivo: Determinar la relación que existe entre el conocimiento y la práctica de la enfermera sobre el posicionamiento del recién nacido prematuro en una unidad intensiva neonatal de ESSALUD. Materiales y Métodos: Estudio con enfoque cuantitativo, descriptivo con diseño correlacional y de corte transversal. La población censal estará integrada por 20 enfermeras que laboran en el servicio de neonatología del hospital Jorge Voto Bernales ESSALUD; para medir el nivel de conocimientos se les aplicará un cuestionario con 20 preguntas y posteriormente se aplicará la Lista de Chequeo, basada en la herramienta de evaluación del posicionamiento infantil (IPAT), para evaluar la práctica de la enfermera. Los instrumentos serán validados previamente a través de juicio de expertos. Los datos obtenidos, tras su codificación, serán introducidos en una base de datos de Microsoft EXCEL; luego serán procesados con el paquete estadístico SPSS versión 25 para su análisis correspondiente, y los resultados se mostrarán en tablas y gráficos. Para la prueba de hipótesis se realizará el análisis de normalidad que permitirá decidir la prueba estadística a utilizar.
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