Validación de una herramienta para la evaluación de los conocimientos y las destrezas para la interpretación de la radiografía de tórax

Descripción del Articulo

Antecedentes: Existen muchos estudios a nivel mundial donde evalúan los conocimientos y destrezas en la interpretación de radiografías de tórax en médicos en formación; sin embargo, no existe ninguna herramienta validada para ello ni estudios nacionales sobre este tema. Por esto resulta de suma impo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Cornejo Esparza, Blas Miguel, Vasquez Rioja, Juan Felipe, Orbegoso Aliaga, Sebastian Raul
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Peruana Cayetano Heredia
Repositorio:UPCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/14951
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12866/14951
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Radiografías de Tórax
Interpretación
Conocimientos
Destrezas
Estudiantes de Medicina
Validación
Confiabilidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.07
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.12
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.27
id RPCH_4caaf9226934c5ccf06aa4ff425d1919
oai_identifier_str oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/14951
network_acronym_str RPCH
network_name_str UPCH-Institucional
repository_id_str 3932
dc.title.es_ES.fl_str_mv Validación de una herramienta para la evaluación de los conocimientos y las destrezas para la interpretación de la radiografía de tórax
dc.title.alternative.es_ES.fl_str_mv Validation of a tool designed to evaluate the knowledge and dexterity of chest X-ray interpretation
title Validación de una herramienta para la evaluación de los conocimientos y las destrezas para la interpretación de la radiografía de tórax
spellingShingle Validación de una herramienta para la evaluación de los conocimientos y las destrezas para la interpretación de la radiografía de tórax
Cornejo Esparza, Blas Miguel
Radiografías de Tórax
Interpretación
Conocimientos
Destrezas
Estudiantes de Medicina
Validación
Confiabilidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.07
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.12
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.27
title_short Validación de una herramienta para la evaluación de los conocimientos y las destrezas para la interpretación de la radiografía de tórax
title_full Validación de una herramienta para la evaluación de los conocimientos y las destrezas para la interpretación de la radiografía de tórax
title_fullStr Validación de una herramienta para la evaluación de los conocimientos y las destrezas para la interpretación de la radiografía de tórax
title_full_unstemmed Validación de una herramienta para la evaluación de los conocimientos y las destrezas para la interpretación de la radiografía de tórax
title_sort Validación de una herramienta para la evaluación de los conocimientos y las destrezas para la interpretación de la radiografía de tórax
author Cornejo Esparza, Blas Miguel
author_facet Cornejo Esparza, Blas Miguel
Vasquez Rioja, Juan Felipe
Orbegoso Aliaga, Sebastian Raul
author_role author
author2 Vasquez Rioja, Juan Felipe
Orbegoso Aliaga, Sebastian Raul
author2_role author
author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Tafur Bances, Karla Beatriz
Ticse Aguirre, Ray Willy
dc.contributor.author.fl_str_mv Cornejo Esparza, Blas Miguel
Vasquez Rioja, Juan Felipe
Orbegoso Aliaga, Sebastian Raul
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Radiografías de Tórax
Interpretación
Conocimientos
Destrezas
Estudiantes de Medicina
Validación
Confiabilidad
topic Radiografías de Tórax
Interpretación
Conocimientos
Destrezas
Estudiantes de Medicina
Validación
Confiabilidad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.07
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.12
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.27
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.07
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.12
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.27
description Antecedentes: Existen muchos estudios a nivel mundial donde evalúan los conocimientos y destrezas en la interpretación de radiografías de tórax en médicos en formación; sin embargo, no existe ninguna herramienta validada para ello ni estudios nacionales sobre este tema. Por esto resulta de suma importancia la creación y validación de una herramienta con esta finalidad. Objetivos: Diseñar y validar una herramienta para evaluar las destrezas para la interpretación de la radiografía de tórax en estudiantes de pregrado de la carrera de medicina. Materiales y métodos: Estudio observacional, descriptivo y de corte transversal. Se diseñó una herramienta basada en los currículos de UPCH y ASPEFAM. Se realizó la validación por 7 médicos expertos del Hospital Cayetano Heredia. Se aplicó dicho cuestionario a un grupo piloto de 107 alumnos, se calculó el índice de confiabilidad y se realizó el análisis de ítems. Resultados: Todos los ítems tuvieron CVI >0.58 y herramienta completa obtuvo un CVI de 0.93. Se obtuvo 2 (12,5%), 6 (37.5%) y 8 (50%) ítems con dificultad “muy difícil”, “intermedia” y “muy fácil” respectivamente, con un promedio de 0.64. Se obtuvo 11 (68.8%) ítems con discriminación aceptable (≥0.2) y con un promedio 0.36. El índice de confiabilidad fue de 0.40 con los ítems iniciales y de 0.51 cuando se retiraron los ítems con peor desempeño. Conclusiones: Nuestra herramienta es válida, cuenta con una confiabilidad moderada y muestra índices de discriminación y dificultad acorde a la bibliografía.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-02-07T13:36:52Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-02-07T13:36:52Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.other.es_ES.fl_str_mv 211514
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12866/14951
identifier_str_mv 211514
url https://hdl.handle.net/20.500.12866/14951
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Peruana Cayetano Heredia
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPCH-Institucional
instname:Universidad Peruana Cayetano Heredia
instacron:UPCH
instname_str Universidad Peruana Cayetano Heredia
instacron_str UPCH
institution UPCH
reponame_str UPCH-Institucional
collection UPCH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/14951/2/license.txt
https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/14951/1/Validacion_CornejoEsparza_Blas.pdf
https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/14951/3/Formulario_CornejoEsparza_Blas.pdf
https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/14951/4/Turnitin_CornejoEsparza_Blas.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv f0cc608fbbde7146ed2121d53f577bd9
e7892c7448b61f7a3a772ae37a5bf627
6d0c31ab0d54d0ef8d06dea1d7b0fe27
fe693bf54bf55d7c0ee2f4e5b603c59e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Peruana Cayetano Heredia
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@oficinas-upch.pe
_version_ 1841554912626868224
spelling Tafur Bances, Karla BeatrizTicse Aguirre, Ray WillyCornejo Esparza, Blas MiguelVasquez Rioja, Juan FelipeOrbegoso Aliaga, Sebastian Raul2024-02-07T13:36:52Z2024-02-07T13:36:52Z2024211514https://hdl.handle.net/20.500.12866/14951Antecedentes: Existen muchos estudios a nivel mundial donde evalúan los conocimientos y destrezas en la interpretación de radiografías de tórax en médicos en formación; sin embargo, no existe ninguna herramienta validada para ello ni estudios nacionales sobre este tema. Por esto resulta de suma importancia la creación y validación de una herramienta con esta finalidad. Objetivos: Diseñar y validar una herramienta para evaluar las destrezas para la interpretación de la radiografía de tórax en estudiantes de pregrado de la carrera de medicina. Materiales y métodos: Estudio observacional, descriptivo y de corte transversal. Se diseñó una herramienta basada en los currículos de UPCH y ASPEFAM. Se realizó la validación por 7 médicos expertos del Hospital Cayetano Heredia. Se aplicó dicho cuestionario a un grupo piloto de 107 alumnos, se calculó el índice de confiabilidad y se realizó el análisis de ítems. Resultados: Todos los ítems tuvieron CVI >0.58 y herramienta completa obtuvo un CVI de 0.93. Se obtuvo 2 (12,5%), 6 (37.5%) y 8 (50%) ítems con dificultad “muy difícil”, “intermedia” y “muy fácil” respectivamente, con un promedio de 0.64. Se obtuvo 11 (68.8%) ítems con discriminación aceptable (≥0.2) y con un promedio 0.36. El índice de confiabilidad fue de 0.40 con los ítems iniciales y de 0.51 cuando se retiraron los ítems con peor desempeño. Conclusiones: Nuestra herramienta es válida, cuenta con una confiabilidad moderada y muestra índices de discriminación y dificultad acorde a la bibliografía.Background: There are many studies worldwide evaluating medical trainees’ chest X ray interpretation skills. However, there are no tools validated for this area or local studies. Designing a systematically validated tool is needed to close this knowledge gap. Objectives: Create and validate a tool to evaluate final year medical students’ chest X ray interpretation skills. Methodology: Cross sectional, observational study. A chest X ray interpretation tool was designed using UPCH’s and ASPEFAM’s syllabus. Validation was performed by 7 medical doctors from Hospital Nacional Cayetano Heredia. The tool was then implemented in a pilot group of 107 final year medical students and a consistency ratio was calculated. Results: All items in the tool got a CVI >0.58 and the tool as a hole got a CVI of 0.93. 2 (12,5%), 6 (37.5%) y 8 (50%) items had a difficulty index of “very hard”, “intermediate” and “very easy”, respectively, with an average of 0.64. 11 (68.8%) items had an acceptable discrimination index (≥0.2) with an average score of 0.36. Initially, internal consistency was 0.40 which increased to 0.51 when items with poor performance were removed from the tool. Conclusions: The tool designed in this study had appropriate validity, moderate consistency ratios, as well as acceptable item discrimination and difficulty scores.Submitted by Yazmin Zelaya (yazmin.zelaya.b@upch.pe) on 2024-02-06T20:45:02Z No. of bitstreams: 1 Validacion_CornejoEsparza_Blas.pdf: 10324461 bytes, checksum: e7892c7448b61f7a3a772ae37a5bf627 (MD5)Approved for entry into archive by Mirtha Quispe (mirtha.quispe@upch.pe) on 2024-02-06T22:21:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Validacion_CornejoEsparza_Blas.pdf: 10324461 bytes, checksum: e7892c7448b61f7a3a772ae37a5bf627 (MD5)Approved for entry into archive by Yazmin Zelaya (yazmin.zelaya.b@upch.pe) on 2024-02-07T13:34:35Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Validacion_CornejoEsparza_Blas.pdf: 10324461 bytes, checksum: e7892c7448b61f7a3a772ae37a5bf627 (MD5)Made available in DSpace on 2024-02-07T13:36:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Validacion_CornejoEsparza_Blas.pdf: 10324461 bytes, checksum: e7892c7448b61f7a3a772ae37a5bf627 (MD5) Previous issue date: 2024application/pdfspaUniversidad Peruana Cayetano HerediaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esRadiografías de TóraxInterpretaciónConocimientosDestrezasEstudiantes de MedicinaValidaciónConfiabilidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.07https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.12https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.27Validación de una herramienta para la evaluación de los conocimientos y las destrezas para la interpretación de la radiografía de tóraxValidation of a tool designed to evaluate the knowledge and dexterity of chest X-ray interpretationinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UPCH-Institucionalinstname:Universidad Peruana Cayetano Herediainstacron:UPCHSUNEDUMédico CirujanoUniversidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Medicina Alberto HurtadoMedicina744713547029160174138406https://orcid.org/0000-0001-5040-8432https://orcid.org/0000-0002-4568-57234038291910197656https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional912016Olascoaga Mesia, Ana CeciliaAphang Lam de Vilchez, Meylin RosaLeon Rabanal, Cristian PaulLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81859https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/14951/2/license.txtf0cc608fbbde7146ed2121d53f577bd9MD52ORIGINALValidacion_CornejoEsparza_Blas.pdfValidacion_CornejoEsparza_Blas.pdfapplication/pdf10324461https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/14951/1/Validacion_CornejoEsparza_Blas.pdfe7892c7448b61f7a3a772ae37a5bf627MD51Formulario_CornejoEsparza_Blas.pdfFormulario_CornejoEsparza_Blas.pdfapplication/pdf213975https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/14951/3/Formulario_CornejoEsparza_Blas.pdf6d0c31ab0d54d0ef8d06dea1d7b0fe27MD53Turnitin_CornejoEsparza_Blas.pdfTurnitin_CornejoEsparza_Blas.pdfapplication/pdf2939709https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/14951/4/Turnitin_CornejoEsparza_Blas.pdffe693bf54bf55d7c0ee2f4e5b603c59eMD5420.500.12866/14951oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/149512025-08-13 14:46:00.892Repositorio Institucional Universidad Peruana Cayetano Herediarepositorio.institucional@oficinas-upch.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
score 13.888763
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).