Efecto del uso de videos educativos para el manejo de pacientes en cuidados paliativos en la ansiedad y depresión del cuidador familiar

Descripción del Articulo

Antecedentes: El cuidador responsable de la atención de un familiar en cuidados paliativos en el domicilio puede verse afectado por la ansiedad y la depresión. Objetivo: Establecer si del uso de videos educativos sobre el manejo de pacientes en cuidados paliativos tiene algún efecto en los niveles d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quezada Castillo, Juan Manuel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Peruana Cayetano Heredia
Repositorio:UPCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/3828
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12866/3828
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Recursos Audiovisuales
Cuidados Paliativos -- Métodos
Cuidadores
Ansiedad
Depresión
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.03
id RPCH_2b45c74d0266305e5575209ad9fb1c92
oai_identifier_str oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/3828
network_acronym_str RPCH
network_name_str UPCH-Institucional
repository_id_str 3932
dc.title.es_ES.fl_str_mv Efecto del uso de videos educativos para el manejo de pacientes en cuidados paliativos en la ansiedad y depresión del cuidador familiar
title Efecto del uso de videos educativos para el manejo de pacientes en cuidados paliativos en la ansiedad y depresión del cuidador familiar
spellingShingle Efecto del uso de videos educativos para el manejo de pacientes en cuidados paliativos en la ansiedad y depresión del cuidador familiar
Quezada Castillo, Juan Manuel
Recursos Audiovisuales
Cuidados Paliativos -- Métodos
Cuidadores
Ansiedad
Depresión
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.03
title_short Efecto del uso de videos educativos para el manejo de pacientes en cuidados paliativos en la ansiedad y depresión del cuidador familiar
title_full Efecto del uso de videos educativos para el manejo de pacientes en cuidados paliativos en la ansiedad y depresión del cuidador familiar
title_fullStr Efecto del uso de videos educativos para el manejo de pacientes en cuidados paliativos en la ansiedad y depresión del cuidador familiar
title_full_unstemmed Efecto del uso de videos educativos para el manejo de pacientes en cuidados paliativos en la ansiedad y depresión del cuidador familiar
title_sort Efecto del uso de videos educativos para el manejo de pacientes en cuidados paliativos en la ansiedad y depresión del cuidador familiar
author Quezada Castillo, Juan Manuel
author_facet Quezada Castillo, Juan Manuel
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Pérez Lu, José Enrique
dc.contributor.author.fl_str_mv Quezada Castillo, Juan Manuel
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Recursos Audiovisuales
Cuidados Paliativos -- Métodos
Cuidadores
Ansiedad
Depresión
topic Recursos Audiovisuales
Cuidados Paliativos -- Métodos
Cuidadores
Ansiedad
Depresión
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.03
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.03
description Antecedentes: El cuidador responsable de la atención de un familiar en cuidados paliativos en el domicilio puede verse afectado por la ansiedad y la depresión. Objetivo: Establecer si del uso de videos educativos sobre el manejo de pacientes en cuidados paliativos tiene algún efecto en los niveles de ansiedad y depresión del cuidador familiar. Método: Se realizó una investigación cuasi-experimental antes y después. Se utilizó un aplicativo con videos educativos sobre cuidados paliativos instalados en una tableta que se entregó a cada cuidador. Se intervino a 29 cuidadores con sus respectivos familiares que reciben cuidados paliativos. Resultados: La diferencia de puntaje entre la medición antes y después de la intervención del uso de videos educativos mostró valores significativos para la ansiedad (p=0.002), la depresión (p=0.008) y los conocimientos adquiridos (p<0.001) en los cuidadores. El 82.7% se sintieron satisfechos con la información dada y el 100% mencionó que recomendaría el aplicativo. Conclusión: El uso de videos educativos, dirigidos a cuidadores familiares responsables del cuidado de una persona en tratamiento paliativo, mostró una tendencia en el aumento del en el conocimiento de estos con respecto a las actividades de cuidado. El intentar satisfacer las necesidades del cuidador familiar abordando temas de cuidado en el domicilio mediante esta herramienta audiovisual dio como resultado, en este caso particular, una disminución entre los puntajes para las mediciones de ansiedad y depresión en el cuidador familiar al comparar las evaluaciones antes y después de la intervención.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-09-14T14:59:34Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-09-14T14:59:34Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12866/3828
url https://hdl.handle.net/20.500.12866/3828
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Peruana Cayetano Heredia
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPCH-Institucional
instname:Universidad Peruana Cayetano Heredia
instacron:UPCH
instname_str Universidad Peruana Cayetano Heredia
instacron_str UPCH
institution UPCH
reponame_str UPCH-Institucional
collection UPCH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/3828/1/Efecto_QuezadaCastillo_Juan.pdf
https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/3828/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv e5ed666d08d887f5790bf868b185162e
f0cc608fbbde7146ed2121d53f577bd9
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Peruana Cayetano Heredia
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@oficinas-upch.pe
_version_ 1841553144299913216
spelling Pérez Lu, José EnriqueQuezada Castillo, Juan Manuel2018-09-14T14:59:34Z2018-09-14T14:59:34Z2018https://hdl.handle.net/20.500.12866/3828Antecedentes: El cuidador responsable de la atención de un familiar en cuidados paliativos en el domicilio puede verse afectado por la ansiedad y la depresión. Objetivo: Establecer si del uso de videos educativos sobre el manejo de pacientes en cuidados paliativos tiene algún efecto en los niveles de ansiedad y depresión del cuidador familiar. Método: Se realizó una investigación cuasi-experimental antes y después. Se utilizó un aplicativo con videos educativos sobre cuidados paliativos instalados en una tableta que se entregó a cada cuidador. Se intervino a 29 cuidadores con sus respectivos familiares que reciben cuidados paliativos. Resultados: La diferencia de puntaje entre la medición antes y después de la intervención del uso de videos educativos mostró valores significativos para la ansiedad (p=0.002), la depresión (p=0.008) y los conocimientos adquiridos (p<0.001) en los cuidadores. El 82.7% se sintieron satisfechos con la información dada y el 100% mencionó que recomendaría el aplicativo. Conclusión: El uso de videos educativos, dirigidos a cuidadores familiares responsables del cuidado de una persona en tratamiento paliativo, mostró una tendencia en el aumento del en el conocimiento de estos con respecto a las actividades de cuidado. El intentar satisfacer las necesidades del cuidador familiar abordando temas de cuidado en el domicilio mediante esta herramienta audiovisual dio como resultado, en este caso particular, una disminución entre los puntajes para las mediciones de ansiedad y depresión en el cuidador familiar al comparar las evaluaciones antes y después de la intervención.Submitted by Yazmin Zelaya (yazmin.zelaya.b@upch.pe) on 2018-09-11T17:11:37Z No. of bitstreams: 1 Efecto_QuezadaCastillo_Juan.pdf: 1873146 bytes, checksum: e5ed666d08d887f5790bf868b185162e (MD5)Approved for entry into archive by Tatiana Obregón (tatiana.obregon.s@upch.pe) on 2018-09-14T03:54:36Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Efecto_QuezadaCastillo_Juan.pdf: 1873146 bytes, checksum: e5ed666d08d887f5790bf868b185162e (MD5)Approved for entry into archive by Yazmin Zelaya (yazmin.zelaya.b@upch.pe) on 2018-09-14T14:58:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Efecto_QuezadaCastillo_Juan.pdf: 1873146 bytes, checksum: e5ed666d08d887f5790bf868b185162e (MD5)Made available in DSpace on 2018-09-14T14:59:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Efecto_QuezadaCastillo_Juan.pdf: 1873146 bytes, checksum: e5ed666d08d887f5790bf868b185162e (MD5) Previous issue date: 2018application/pdfspaUniversidad Peruana Cayetano HerediaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esRecursos AudiovisualesCuidados Paliativos -- MétodosCuidadoresAnsiedadDepresiónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.03Efecto del uso de videos educativos para el manejo de pacientes en cuidados paliativos en la ansiedad y depresión del cuidador familiarinfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UPCH-Institucionalinstname:Universidad Peruana Cayetano Herediainstacron:UPCHSUNEDUMaestro en Informática Biomédica en Salud Global con mención en Informática en SaludUniversidad Peruana Cayetano Heredia. Escuela de Posgrado Víctor Alzamora CastroInformática Biomédica en Salud Global con mención en Informática en Saludhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro919267ORIGINALEfecto_QuezadaCastillo_Juan.pdfEfecto_QuezadaCastillo_Juan.pdfapplication/pdf1873146https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/3828/1/Efecto_QuezadaCastillo_Juan.pdfe5ed666d08d887f5790bf868b185162eMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81859https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/3828/2/license.txtf0cc608fbbde7146ed2121d53f577bd9MD5220.500.12866/3828oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/38282025-08-14 12:55:30.701Repositorio Institucional Universidad Peruana Cayetano Herediarepositorio.institucional@oficinas-upch.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
score 13.887768
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).