Alteraciones en los diferentes componentes de lenguaje observadas en personas adultas diagnosticadas con esquizofrenia en el entorno clínico: revisión de alcance

Descripción del Articulo

Introducción: La esquizofrenia es un trastorno mental complejo que afecta el pensamiento, el comportamiento y el lenguaje, impactando significativamente la comunicación y la interacción social de los pacientes. Las alteraciones del lenguaje en esquizofrenia incluyen dificultades fonológicas, morfosi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Romero Molina, Brenda Valeria, Huayhua Llerena, Maria Fernanda
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Peruana Cayetano Heredia
Repositorio:UPCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/17968
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12866/17968
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Esquizofrenia
Trastornos del Desarrollo del Lenguaje
Entorno clínico
Rehabilitación de los Trastornos del Lenguaje
Scoping review
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description Introducción: La esquizofrenia es un trastorno mental complejo que afecta el pensamiento, el comportamiento y el lenguaje, impactando significativamente la comunicación y la interacción social de los pacientes. Las alteraciones del lenguaje en esquizofrenia incluyen dificultades fonológicas, morfosintácticas, semánticas y pragmáticas, las cuales afectan la calidad de vida y la funcionalidad del paciente. Objetivo: Mapear la evidencia existente sobre las alteraciones del lenguaje en pacientes con esquizofrenia en entornos clínicos. Metodología: Estudio de tipo Scoping review, se realizaron búsquedas en las bases de datos Medline, Embase, Google Scholar y SCOPUS. Se incluyeron artículos que cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión adecuados, desde el periodo 2001 - 2024. Las pruebas identificadas en los estudios son instrumentos generales del lenguaje, no creados específicamente para la población con esquizofrenia. Resultados: De los 12 estudios incluidos, el 50% fueron publicados entre 2019 y 2024. Respecto al país de ejecución, el país con el mayor número de estudios fue España con el 33% (n=4), seguido de Argentina con el 17% (n=2). En cuanto al diseño de los estudios, el 50% correspondió a diseños cuasi experimentales explicativos longitudinales, cuasi experimentales explicativos transversales y no experimentales correlacionales transversales, mientras que el 50% restante incluyó estudios no experimentales explicativos, descriptivos y comparativos, así como cualitativos descriptivos y preexperimentales longitudinales. Conclusiones: Las alteraciones del lenguaje en personas con esquizofrenia afectan varios componentes lingüísticos, impactando la comunicación y funcionalidad social. Sin embargo, la falta de herramientas estandarizadas y validadas en población hispanohablante limita su evaluación y comparación clínica, lo que resalta la necesidad de desarrollar protocolos más adaptados.
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Las pruebas identificadas en los estudios son instrumentos generales del lenguaje, no creados específicamente para la población con esquizofrenia. Resultados: De los 12 estudios incluidos, el 50% fueron publicados entre 2019 y 2024. Respecto al país de ejecución, el país con el mayor número de estudios fue España con el 33% (n=4), seguido de Argentina con el 17% (n=2). En cuanto al diseño de los estudios, el 50% correspondió a diseños cuasi experimentales explicativos longitudinales, cuasi experimentales explicativos transversales y no experimentales correlacionales transversales, mientras que el 50% restante incluyó estudios no experimentales explicativos, descriptivos y comparativos, así como cualitativos descriptivos y preexperimentales longitudinales. Conclusiones: Las alteraciones del lenguaje en personas con esquizofrenia afectan varios componentes lingüísticos, impactando la comunicación y funcionalidad social. Sin embargo, la falta de herramientas estandarizadas y validadas en población hispanohablante limita su evaluación y comparación clínica, lo que resalta la necesidad de desarrollar protocolos más adaptados.Introduction: Schizophrenia is a complex mental disorder that affects thinking, behavior, and language, significantly impacting patients' communication and social interaction. Language impairments in schizophrenia include phonological, morpho- syntactical, semantic, and pragmatic difficulties, which affect the patient's quality of life and functioning. Objective: To map the existing evidence on language impairments in patients with schizophrenia in clinical settings. Methodology: A Scoping review study was conducted, searching Medline, Embase, Google Scholar, and SCOPUS databases. Articles that met the appropriate inclusion and exclusion criteria were included, from the period 2001–2024. The tests identified in the studies are general language instruments, not specifically designed for the schizophrenia population. Results: Of the 12 studies included, 50% were published between 2019 and 2024. Regarding the country of implementation, Spain had the largest number of studies, with 33% (n=4), followed by Argentina, with 17% (n=2). Regarding the study design, 50% corresponded to longitudinal explanatory quasi- experimental, cross-sectional explanatory quasi-experimental, and cross-sectional correlational non-experimental designs, while the remaining 50% included non- experimental explanatory, descriptive, and comparative studies, as well as qualitative descriptive and pre-experimental longitudinal designs. Conclusions: Language impairments in people with schizophrenia affect several linguistic components, impacting communication and social functioning. However, the lack of standardized and validated tools in the Spanish-speaking population limits their clinical assessment and comparison, highlighting the need to develop more tailored protocols.Submitted by Hanz Maturrano (hanz.maturrano@upch.pe) on 2025-12-02T16:30:08Z No. of bitstreams: 1 Alteraciones_RomeroMolina_Brenda.pdf: 997807 bytes, checksum: 9ca5e0482aa127d5555735411b09eb4a (MD5)Rejected by Brayhians García (brayhians.garcia@upch.pe), reason: Falta agregar metadato: renati.level on 2025-12-02T19:26:31Z (GMT)Submitted by Hanz Maturrano (hanz.maturrano@upch.pe) on 2025-12-04T13:47:18Z No. of bitstreams: 1 Alteraciones_RomeroMolina_Brenda.pdf: 997807 bytes, checksum: 9ca5e0482aa127d5555735411b09eb4a (MD5)Approved for entry into archive by Andrea Rojas (andrea.rojas.a@upch.pe) on 2025-12-04T14:50:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Alteraciones_RomeroMolina_Brenda.pdf: 997807 bytes, checksum: 9ca5e0482aa127d5555735411b09eb4a (MD5)Approved for entry into archive by Celia Lalangui (celia.lalangui@upch.pe) on 2025-12-04T15:03:05Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Alteraciones_RomeroMolina_Brenda.pdf: 997807 bytes, checksum: 9ca5e0482aa127d5555735411b09eb4a (MD5)Made available in DSpace on 2025-12-04T15:03:17Z (GMT). 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Facultad de Medicina Alberto HurtadoTecnología médica con especialidad de terapia del lenguaje7268698873093960https://orcid.org/0000-0002-1666-204743841172https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional916056Rojas Llerena, Nelly MilagrosGavino Gutierrez, Arquimedes MansuetoVega Swayne, Dora Viviana RosaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81859https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/17968/2/license.txtf0cc608fbbde7146ed2121d53f577bd9MD52ORIGINALAlteraciones_RomeroMolina_Brenda.pdfAlteraciones_RomeroMolina_Brenda.pdfapplication/pdf997807https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/17968/1/Alteraciones_RomeroMolina_Brenda.pdf9ca5e0482aa127d5555735411b09eb4aMD5120.500.12866/17968oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/179682025-12-04 10:03:18.147Repositorio Institucional Universidad Peruana Cayetano Herediarepositorio.institucional@oficinas-upch.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