Validación de la escala multidimensional de apoyo social percibido en adolescentes

• Autor: Ortiz Morán, Mafalda Magdalena
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Peruana Cayetano Heredia
• Repositorio: UPCH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/10057
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12866/10057
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Análisis de Ïtems; Confiabilidad; Validez; Adolescente; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.03; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.03; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.01

Se estudió la validación de la Escala de Apoyo Social Percibido. La población fue de 435 adolescentes escolares de 12 a 17 años del distrito de San Martín de Porres. Los resultados señalan en el análisis de ítems coeficientes de correlación ítem- test mayores a .40, lo cual indica la relación de los ítems con la escala. La validez de contenido por el método del criterio de jueces evaluó los 12 ítems, obteniéndose coeficientes V de Aiken de .80 a 1.00; indicando que la escala en su conjunto mide el dominio teórico relacionado con el apoyo social percibido. La validez de constructo validó el modelo teórico de la escala confirmando los 3 factores: amigos, persona significativa y familia; explicando el 67% de la varianza total. La confiabilidad por estabilidad temporal obtuvo un CCI de .56 y la consistencia interna un coeficiente alfa ordinal aceptable de .86 señalando la capacidad de la escala para captar el rasgo, así como la estabilidad en las puntuaciones. Se concluye que la escala presenta aceptables índices de análisis de ítems, confiabilidad y validez logrando medir el constructo de apoyo social percibido.