Percepción de género y percepción de feminicidio en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Puno

Descripción del Articulo

Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la percepción de género y la percepción feminicidio en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Puno. 2019. La investigación fue de enfoque cuantitativo, nivel descriptivo correlacional transe...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Ramos Rojas, María Nelly
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional Del Altiplano
Repositorio:UNAP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:https://repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/22088
Enlace del recurso:https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/22088
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Percepción de género
Masculinidad
Feminidad
Percepción de feminicidio
Causas de feminicidio
Consecuencias de feminicidio
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la percepción de género y la percepción feminicidio en los estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Puno. 2019. La investigación fue de enfoque cuantitativo, nivel descriptivo correlacional transeccional, tipo básico y diseño no experimental. La técnica utilizada fue la encuesta y como instrumento el cuestionario. La muestra estuvo conformada por 206 estudiantes. Los resultados muestran que la percepción de género en la dimensión de masculinidad es de nivel medio tanto en varones como mujeres (55.6% y 43.4%, respectivamente); Del mismo modo, en la percepción de feminidad es también de nivel medio tanto en varones, como en mujeres (68.5% y 45,4%, respectivamente. En relación a la percepción de feminicidio se muestra que el nivel es medio (58.7%). Se llegó a la conclusión que hay correlación estadísticamente significativa, de nivel baja, positiva y al 95% de confianza (p: 0,001 y Rho: 0,307*) entre percepción de género y opinión de feminicidio de los estudiantes, por tanto, se acepta la hipótesis de investigación y se rechaza la nula. Cuanto mejor es la percepción de género hay mayor percepción de feminicidio; y cuanto peor es la percepción de género hay menor percepción de feminicidio.
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