Habilidades motrices básicas en estudiantes de 6 y 11 años en la Institución Educativa Primaria 70650 Pampilla distrito Juliaca - 2023

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar las habilidades motrices básicas en estudiantes de 6 y 11 años en la Institución Educativa Primaria 70650 Pampilla Distrito Juliaca. Su metodología fue de tipo básica- nivel descriptivo, diseño no experimental – transversal, la nuestra...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ccuno Mamani, Leydy Sara
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional Del Altiplano
Repositorio:UNAP-Institucional
Lenguaje:español
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Materia:Habilidades motrices
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description La presente investigación tuvo como objetivo general determinar las habilidades motrices básicas en estudiantes de 6 y 11 años en la Institución Educativa Primaria 70650 Pampilla Distrito Juliaca. Su metodología fue de tipo básica- nivel descriptivo, diseño no experimental – transversal, la nuestra estuvo conformado por 60 alumnos de las secciones del primero al sexto grado de 06 a 11 años de edad, la técnica fue la Observación directa e instrumento el test de la batería de las habilidades motoras básicas con sus respectivas dimensiones, la información recolectada se analizó e interpreto mediante los programas Excel, Word y SPSS. Muestran los resultados que el 83% de los estudiantes están en un nivel excelente en la dimensión locomoción, mientras que el 83% de los estudiantes que realizaron las actividades fueron de manera excelente en la dimensión manipulación y en la dimensión equilibrio los estudiantes de primer grado a sexto grado el 83% de los estudiantes que realizaron las actividades fueron de manera excelente. Se concluye que los niños de 6 a 11 años de edad se encuentran en estado excelente en las dimensiones locomoción, manipulación y equilibrio, puesto que el 83% están en dicho nivel y un 17% están en un nivel bueno se encuentran eficiente en cuanto a las habilidades motrices básicas.
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Muestran los resultados que el 83% de los estudiantes están en un nivel excelente en la dimensión locomoción, mientras que el 83% de los estudiantes que realizaron las actividades fueron de manera excelente en la dimensión manipulación y en la dimensión equilibrio los estudiantes de primer grado a sexto grado el 83% de los estudiantes que realizaron las actividades fueron de manera excelente. Se concluye que los niños de 6 a 11 años de edad se encuentran en estado excelente en las dimensiones locomoción, manipulación y equilibrio, puesto que el 83% están en dicho nivel y un 17% están en un nivel bueno se encuentran eficiente en cuanto a las habilidades motrices básicas.application/pdfspaUniversidad Nacional del Altiplano. 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