Tendencias discriminatorias en estudiantes del primer semestre de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 2015
Descripción del Articulo
El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar las tendencias discriminatorias en estudiantes del primer semestre de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano Puno- 2015; durante el período de julio a noviembre 2015. La población estuvo conformada por 116 estud...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2015 |
| Institución: | Universidad Nacional Del Altiplano |
| Repositorio: | UNAP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:https://repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/2394 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/2394 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Tendencias Discriminatorias Estudiantes Enfermería |
| Sumario: | El presente estudio se realizó con el objetivo de determinar las tendencias discriminatorias en estudiantes del primer semestre de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano Puno- 2015; durante el período de julio a noviembre 2015. La población estuvo conformada por 116 estudiantes y la muestra aleatoria por 90. El diseño fue no experimental de corte transversal. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario debidamente sometido a prueba de validez y confiabilidad, alcanzando un puntaje de 0.94 en el estadístico Kuder - Richardson. Los resultados muestran que 14.4% de estudiantes de enfermería presentan tendencias discriminatorias, 40% discrimina por color de piel, 23.33% por discapacidad, 32.22% por clase social, 61.11 % por lugar de procedencia, y 66.67% presenta discriminación internalizada |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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