Nivel de conocimiento sobre higiene postural en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Jorge Basadre - Choquesani, 2024

Descripción del Articulo

En la actualidad los inadecuados hábitos posturales están ocasionando alteraciones y deformaciones de la columna vertebral como escoliosis, cifosis e hiperlordosis, dolores de espalda, tales estados pueden llegar a ser incapacitantes. La investigación tuvo como finalidad determinar el nivel de conoc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Santander Valero, Alex Sadahan
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional del Altiplano
Repositorio:UNAP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/25393
Enlace del recurso:https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/25393
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Higiene postural
Nivel de conocimiento
Postura sana
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
id RNAP_92d47e3c637b2233f4a3b2d76bd7a62f
oai_identifier_str oai:repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/25393
network_acronym_str RNAP
network_name_str UNAP-Institucional
repository_id_str 9382
dc.title.es_PE.fl_str_mv Nivel de conocimiento sobre higiene postural en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Jorge Basadre - Choquesani, 2024
title Nivel de conocimiento sobre higiene postural en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Jorge Basadre - Choquesani, 2024
spellingShingle Nivel de conocimiento sobre higiene postural en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Jorge Basadre - Choquesani, 2024
Santander Valero, Alex Sadahan
Higiene postural
Nivel de conocimiento
Postura sana
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
title_short Nivel de conocimiento sobre higiene postural en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Jorge Basadre - Choquesani, 2024
title_full Nivel de conocimiento sobre higiene postural en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Jorge Basadre - Choquesani, 2024
title_fullStr Nivel de conocimiento sobre higiene postural en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Jorge Basadre - Choquesani, 2024
title_full_unstemmed Nivel de conocimiento sobre higiene postural en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Jorge Basadre - Choquesani, 2024
title_sort Nivel de conocimiento sobre higiene postural en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Jorge Basadre - Choquesani, 2024
author Santander Valero, Alex Sadahan
author_facet Santander Valero, Alex Sadahan
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Málaga Yanqui, Frida Judith
dc.contributor.author.fl_str_mv Santander Valero, Alex Sadahan
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Higiene postural
Nivel de conocimiento
Postura sana
topic Higiene postural
Nivel de conocimiento
Postura sana
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
description En la actualidad los inadecuados hábitos posturales están ocasionando alteraciones y deformaciones de la columna vertebral como escoliosis, cifosis e hiperlordosis, dolores de espalda, tales estados pueden llegar a ser incapacitantes. La investigación tuvo como finalidad determinar el nivel de conocimiento de higiene postural en estudiantes de la I.E.S. Jorge Basadre – Choquesani, 2024. Aplicando una metodología de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo corte transversal. La muestra fue de tipo censal estuvo conformada por 104 estudiantes. Se utilizo como instrumento el cuestionario de higiene postural elaborado por Arroyo, Chilca y Pérez en el año 2022 en el Callao en una I.ES. el cual cuenta con validez de juicio de expertos mediante prueba bimonial con un puntaje de 0.0121 y confiablidad fue sometido a la prueba Kuder Richarson obteniendo un valor de 0.7065 siendo aceptable. Los resultados demuestran que el nivel de conocimiento medio con el 56.7% es el que predomina en los estudiantes, respecto a los aspectos conceptuales el 55.6% posee un nivel medio; en cuanto a los tipos de postura el conocimiento es bueno en un 38.9%; así mismo sobre el conocimiento acerca de los factores de riesgo el 43.3% tiene un nivel alto, y sobre las normas de higiene postural el 54.4% posee un nivel medio de conocimiento. Concluyéndose que en su mayoría los estudiantes poseen un nivel de conocimiento medio sobre higiene postural.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-11-24T16:27:09Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-11-24T16:27:09Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025-10-06
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/25393
url https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/25393
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional de Altiplano. Repositorio Institucional
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNAP-Institucional
instname:Universidad Nacional del Altiplano
instacron:UNAP
instname_str Universidad Nacional del Altiplano
instacron_str UNAP
institution UNAP
reponame_str UNAP-Institucional
collection UNAP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unap.edu.pe/bitstreams/ab0c1f5e-bfc3-4e74-b777-ae7f8d02899a/download
https://repositorio.unap.edu.pe/bitstreams/039657df-7f82-45d6-89a5-67389108959a/download
https://repositorio.unap.edu.pe/bitstreams/a08b566c-06d9-430f-81dc-2c5c7fb51bb9/download
bitstream.checksum.fl_str_mv aa0b129fe236e2499f1d0babfd85ff1e
c1c1fe5610d671d4855515e8f90c1132
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad Nacional del Altiplano
repository.mail.fl_str_mv dspace7@outlook.com
_version_ 1868078639833153536
spelling Málaga Yanqui, Frida JudithSantander Valero, Alex Sadahan2025-11-24T16:27:09Z2025-11-24T16:27:09Z2025-10-06https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/25393En la actualidad los inadecuados hábitos posturales están ocasionando alteraciones y deformaciones de la columna vertebral como escoliosis, cifosis e hiperlordosis, dolores de espalda, tales estados pueden llegar a ser incapacitantes. La investigación tuvo como finalidad determinar el nivel de conocimiento de higiene postural en estudiantes de la I.E.S. Jorge Basadre – Choquesani, 2024. Aplicando una metodología de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo corte transversal. La muestra fue de tipo censal estuvo conformada por 104 estudiantes. Se utilizo como instrumento el cuestionario de higiene postural elaborado por Arroyo, Chilca y Pérez en el año 2022 en el Callao en una I.ES. el cual cuenta con validez de juicio de expertos mediante prueba bimonial con un puntaje de 0.0121 y confiablidad fue sometido a la prueba Kuder Richarson obteniendo un valor de 0.7065 siendo aceptable. Los resultados demuestran que el nivel de conocimiento medio con el 56.7% es el que predomina en los estudiantes, respecto a los aspectos conceptuales el 55.6% posee un nivel medio; en cuanto a los tipos de postura el conocimiento es bueno en un 38.9%; así mismo sobre el conocimiento acerca de los factores de riesgo el 43.3% tiene un nivel alto, y sobre las normas de higiene postural el 54.4% posee un nivel medio de conocimiento. Concluyéndose que en su mayoría los estudiantes poseen un nivel de conocimiento medio sobre higiene postural.application/pdfspaUniversidad Nacional de Altiplano. Repositorio InstitucionalPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Higiene posturalNivel de conocimientoPostura sanahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Nivel de conocimiento sobre higiene postural en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Jorge Basadre - Choquesani, 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNAP-Institucionalinstname:Universidad Nacional del Altiplanoinstacron:UNAPSUNEDULicenciado en EnfermeríaEnfermeríaUniversidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermeríahttps://orcid.org/0000-0001-8085-209101227712https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional913016Calsin Chirinos, Narda EstelaPineda Chaiña, Haydee CeliaQuicaño de López, Filomena Lourdes71449245ORIGINALSantander_Valero_Alex_Sadahan.pdfSantander_Valero_Alex_Sadahan.pdfapplication/pdf2826663https://repositorio.unap.edu.pe/bitstreams/ab0c1f5e-bfc3-4e74-b777-ae7f8d02899a/downloadaa0b129fe236e2499f1d0babfd85ff1eMD51Reporte de similitud.pdfReporte de similitud.pdfapplication/pdf2423647https://repositorio.unap.edu.pe/bitstreams/039657df-7f82-45d6-89a5-67389108959a/downloadc1c1fe5610d671d4855515e8f90c1132MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unap.edu.pe/bitstreams/a08b566c-06d9-430f-81dc-2c5c7fb51bb9/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.14082/25393oai:repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/253932025-11-24 16:27:09.738https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unap.edu.peRepositorio institucional de la Universidad Nacional del Altiplanodspace7@outlook.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
score 13.956951
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).