Uso de recursos informáticos y el desempeño docente en la Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno - 2017

Descripción del Articulo

El presente proyecto tiene como objetivo determinar la conexión entre el uso de recursos informáticos y el desempeño de los docentes en la Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno 2017. Este estudio se examina la correlación e...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Castañeda Arratea, Salomón Gonzalo, Ccori Toro, Norka Belinda
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional del Altiplano
Repositorio:UNAP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/23351
Enlace del recurso:https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/23351
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desempeño
Desempeño docente
Docente
Informática
Recursos
Recursos informáticos
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
Descripción
Sumario:El presente proyecto tiene como objetivo determinar la conexión entre el uso de recursos informáticos y el desempeño de los docentes en la Facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno 2017. Este estudio se examina la correlación e interdependencia que existe entre el uso de los diferentes recursos tecnológicos con que cuenta la facultad de Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas y el desempeño docente desde la planificación, recursos didácticos, evaluación se describe el nivel de influencia que tiene entre ambas variables observadas, se examina las principales fuentes teóricas, experiencias y los resultados obtenidos de los docentes encuestados. Los datos analizados de 59 docentes sugieren que existe una relación directa y significativa fuerte, cuyo valor dentro de la tabla de equivalencias indica que ambas variables tienen interdependencia significativa. Todo cambio de mayor o menor uso de estos recursos determinará el incremento o disminución de mejoramiento del desempeño del docente universitario.
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