Análisis sobre el uso de dispositivos móviles en niños y niñas de la IEI N°285 Gran Unidad Escolar San Carlos - Puno
Descripción del Articulo
La investigación tiene como objetivo determinar la frecuencia del uso de los dispositivos móviles en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°285 Gran Unidad Escolar San Carlos de la ciudad de Puno, la metodología fue de tipo descriptivo, de diseño transversal con una muestra no...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Nacional Del Altiplano |
| Repositorio: | UNAP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:https://repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/21282 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/21282 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Dispositivos móviles Padres de familia Niños https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
RNAP_6d0a9d598d9935f3dbf872a3b4beb7bb |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:https://repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/21282 |
| network_acronym_str |
RNAP |
| network_name_str |
UNAP-Institucional |
| repository_id_str |
9382 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Análisis sobre el uso de dispositivos móviles en niños y niñas de la IEI N°285 Gran Unidad Escolar San Carlos - Puno |
| title |
Análisis sobre el uso de dispositivos móviles en niños y niñas de la IEI N°285 Gran Unidad Escolar San Carlos - Puno |
| spellingShingle |
Análisis sobre el uso de dispositivos móviles en niños y niñas de la IEI N°285 Gran Unidad Escolar San Carlos - Puno Tapia Guillén, Daniela Dispositivos móviles Padres de familia Niños https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Análisis sobre el uso de dispositivos móviles en niños y niñas de la IEI N°285 Gran Unidad Escolar San Carlos - Puno |
| title_full |
Análisis sobre el uso de dispositivos móviles en niños y niñas de la IEI N°285 Gran Unidad Escolar San Carlos - Puno |
| title_fullStr |
Análisis sobre el uso de dispositivos móviles en niños y niñas de la IEI N°285 Gran Unidad Escolar San Carlos - Puno |
| title_full_unstemmed |
Análisis sobre el uso de dispositivos móviles en niños y niñas de la IEI N°285 Gran Unidad Escolar San Carlos - Puno |
| title_sort |
Análisis sobre el uso de dispositivos móviles en niños y niñas de la IEI N°285 Gran Unidad Escolar San Carlos - Puno |
| author |
Tapia Guillén, Daniela |
| author_facet |
Tapia Guillén, Daniela Pilco Zapana, Reyna Marielena |
| author_role |
author |
| author2 |
Pilco Zapana, Reyna Marielena |
| author2_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Duran Chambilla, Sarita |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Tapia Guillén, Daniela Pilco Zapana, Reyna Marielena |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Dispositivos móviles Padres de familia Niños |
| topic |
Dispositivos móviles Padres de familia Niños https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
La investigación tiene como objetivo determinar la frecuencia del uso de los dispositivos móviles en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°285 Gran Unidad Escolar San Carlos de la ciudad de Puno, la metodología fue de tipo descriptivo, de diseño transversal con una muestra no probabilística, el instrumento fue el cuestionario. La población estuvo conformada por 227 padres de familia y una muestra de 77 padres pertenecientes a las secciones de 5 años A, B y C, el diseño estadístico es el estadígrafo que se utilizó para probar los datos de la variable. Los resultados que se obtuvieron en relación al uso de los dispositivos móviles: el 31,2% de los niños hacían uso dos días por semana, y el 13% 4 y 6 veces a la semana. Mientras al uso diario de los dispositivos, el 68,8% empleaba por una hora o menos al día. La mayoría de los niños hacían uso de los dispositivos por las tardes. Con esta investigación se concluye que una alta proporción de los niños de 5 años usan dispositivos móviles, en su mayoría con acceso a internet y aplicaciones para entretenimiento o estimulación, el principal problema que se vio fue el nerviosismo/ansiedad. Así mismo se acepta la hipótesis, pero es significativamente el uso de los dispositivos móviles en los niños y niñas de 5 años. Se recomienda el uso mesurado y la supervisión de los padres cuando sus niños estén haciendo uso de los dispositivos móviles. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-01-17T17:28:22Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-01-17T17:28:22Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2024-01-18 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/draft |
| format |
bachelorThesis |
| status_str |
draft |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/21282 |
| url |
https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/21282 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNAP-Institucional instname:Universidad Nacional Del Altiplano instacron:UNAP |
| instname_str |
Universidad Nacional Del Altiplano |
| instacron_str |
UNAP |
| institution |
UNAP |
| reponame_str |
UNAP-Institucional |
| collection |
UNAP-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/21282/1/Tapia_Daniela_Pilco_Reyna.pdf https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/21282/2/REPORTE%20DE%20SIMILITUD.pdf https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/21282/3/license.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
2e50f1659c00339f94a066c0f8f7d783 9aff55f4bebbe928410c9fb351d96984 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional de la Universidad Nacional del Altiplano |
| repository.mail.fl_str_mv |
dspace-help@myu.edu |
| _version_ |
1819880823520755712 |
| spelling |
Duran Chambilla, SaritaTapia Guillén, DanielaPilco Zapana, Reyna Marielena2024-01-17T17:28:22Z2024-01-17T17:28:22Z2024-01-18https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/21282La investigación tiene como objetivo determinar la frecuencia del uso de los dispositivos móviles en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°285 Gran Unidad Escolar San Carlos de la ciudad de Puno, la metodología fue de tipo descriptivo, de diseño transversal con una muestra no probabilística, el instrumento fue el cuestionario. La población estuvo conformada por 227 padres de familia y una muestra de 77 padres pertenecientes a las secciones de 5 años A, B y C, el diseño estadístico es el estadígrafo que se utilizó para probar los datos de la variable. Los resultados que se obtuvieron en relación al uso de los dispositivos móviles: el 31,2% de los niños hacían uso dos días por semana, y el 13% 4 y 6 veces a la semana. Mientras al uso diario de los dispositivos, el 68,8% empleaba por una hora o menos al día. La mayoría de los niños hacían uso de los dispositivos por las tardes. Con esta investigación se concluye que una alta proporción de los niños de 5 años usan dispositivos móviles, en su mayoría con acceso a internet y aplicaciones para entretenimiento o estimulación, el principal problema que se vio fue el nerviosismo/ansiedad. Así mismo se acepta la hipótesis, pero es significativamente el uso de los dispositivos móviles en los niños y niñas de 5 años. Se recomienda el uso mesurado y la supervisión de los padres cuando sus niños estén haciendo uso de los dispositivos móviles.application/pdfspaUniversidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esDispositivos móvilesPadres de familiaNiñoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Análisis sobre el uso de dispositivos móviles en niños y niñas de la IEI N°285 Gran Unidad Escolar San Carlos - Punoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/draftreponame:UNAP-Institucionalinstname:Universidad Nacional Del Altiplanoinstacron:UNAPSUNEDULicenciada en Educación InicialEducación InicialUniversidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educaciónhttps://orcid.org/0000-0001-8864-090701345399https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional111016Arias Huaco, Yannina MitzaCondori , Nancy ChambiSupo Gutierrez, Jose Antonio7145296370284394ORIGINALTapia_Daniela_Pilco_Reyna.pdfTapia_Daniela_Pilco_Reyna.pdfapplication/pdf7306135https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/21282/1/Tapia_Daniela_Pilco_Reyna.pdf2e50f1659c00339f94a066c0f8f7d783MD51REPORTE DE SIMILITUD.pdfREPORTE DE SIMILITUD.pdfapplication/pdf3140795https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/21282/2/REPORTE%20DE%20SIMILITUD.pdf9aff55f4bebbe928410c9fb351d96984MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/20.500.14082/21282/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.14082/21282oai:https://repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/212822024-03-08 17:50:56.115Repositorio institucional de la Universidad Nacional del Altiplanodspace-help@myu.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 |
| score |
13.936249 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).