Didáctica de la hermenéutica en la cosmovisión simbólica de El Pez de Oro de Gamaliel Churata
Descripción del Articulo
Arturo Peralta Miranda, reconocido por su seudónimo “Gamaliel Churata”, ha sido el intelectual más destacado de su tiempo. Su contribución a la interculturalidad y la decolonialidad, es indispensable para explicar la cosmovisión andina. En este estudio, se tuvo como objetivo general determinar la di...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Nacional del Altiplano |
| Repositorio: | UNAP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/23075 |
| Enlace del recurso: | https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/23075 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Analógica Cosmovisión simbólica Churata Didáctica Hermenéutica https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| id |
RNAP_20cb0d89ad1214d59c352bd1ccaed825 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/23075 |
| network_acronym_str |
RNAP |
| network_name_str |
UNAP-Institucional |
| repository_id_str |
9382 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Didáctica de la hermenéutica en la cosmovisión simbólica de El Pez de Oro de Gamaliel Churata |
| title |
Didáctica de la hermenéutica en la cosmovisión simbólica de El Pez de Oro de Gamaliel Churata |
| spellingShingle |
Didáctica de la hermenéutica en la cosmovisión simbólica de El Pez de Oro de Gamaliel Churata Checca Vilca, Rene Abelardo Analógica Cosmovisión simbólica Churata Didáctica Hermenéutica https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| title_short |
Didáctica de la hermenéutica en la cosmovisión simbólica de El Pez de Oro de Gamaliel Churata |
| title_full |
Didáctica de la hermenéutica en la cosmovisión simbólica de El Pez de Oro de Gamaliel Churata |
| title_fullStr |
Didáctica de la hermenéutica en la cosmovisión simbólica de El Pez de Oro de Gamaliel Churata |
| title_full_unstemmed |
Didáctica de la hermenéutica en la cosmovisión simbólica de El Pez de Oro de Gamaliel Churata |
| title_sort |
Didáctica de la hermenéutica en la cosmovisión simbólica de El Pez de Oro de Gamaliel Churata |
| author |
Checca Vilca, Rene Abelardo |
| author_facet |
Checca Vilca, Rene Abelardo |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Lujano Ortega, Yolanda |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Checca Vilca, Rene Abelardo |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Analógica Cosmovisión simbólica Churata Didáctica Hermenéutica |
| topic |
Analógica Cosmovisión simbólica Churata Didáctica Hermenéutica https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| description |
Arturo Peralta Miranda, reconocido por su seudónimo “Gamaliel Churata”, ha sido el intelectual más destacado de su tiempo. Su contribución a la interculturalidad y la decolonialidad, es indispensable para explicar la cosmovisión andina. En este estudio, se tuvo como objetivo general determinar la didáctica de la hermenéutica en la cosmovisión simbólica de “El Pez de Oro”; asimismo, se aplicó la hermenéutica analógica con el fin de establecer el valor didáctico de dicha obra. A continuación, se afrontó la investigación desde la literatura abarcando de manera íntegra el corpus textual. Las bases, pilares para dicho propósito y el método que se empleó pertenecen a Mauricio Beuchot. El método que se utilizó es el análisis hermenéutico analógico y el diseño de la investigación es descriptivo. Se utilizó la técnica de “análisis de textos” cuyo instrumento utilizado fue la ficha de análisis. Se determinó que los rasgos hermenéuticos establecidos en la cosmovisión simbólica de “El Pez de Oro”, fueron fundamentales para la hermenéutica analógica para llevar a cabo la interpretación didáctica. En resumen, la obra manifestó tener rasgos analógicos hermenéuticos en relación a los principios del mundo andino y occidental. La relación analógica se aprecia en la complementariedad entre el hombre, los animales, la naturaleza y la convivencia del universo andino que transmite valores de recíproca afinidad en correspondencia con los aspectos y valores fundamentales del mundo occidental. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-10-15T16:47:51Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-10-15T16:47:51Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2023-01-12 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| dc.type.version.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| format |
masterThesis |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/23075 |
| url |
https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/23075 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNAP-Institucional instname:Universidad Nacional del Altiplano instacron:UNAP |
| instname_str |
Universidad Nacional del Altiplano |
| instacron_str |
UNAP |
| institution |
UNAP |
| reponame_str |
UNAP-Institucional |
| collection |
UNAP-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unap.edu.pe/bitstreams/22d92045-a018-4d1f-afec-80b21bdfaf1a/download https://repositorio.unap.edu.pe/bitstreams/86cd13db-b63c-4210-8373-4febcd814104/download https://repositorio.unap.edu.pe/bitstreams/3667c5ca-6598-4ccd-bed9-a40246e2aecc/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
79425d3e5f6f624ad422da83d3281df7 1859bb3e907ac400a49682cf12ac902e 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional de la Universidad Nacional del Altiplano |
| repository.mail.fl_str_mv |
dspace7@outlook.com |
| _version_ |
1868078629286576128 |
| spelling |
Lujano Ortega, YolandaChecca Vilca, Rene Abelardo2024-10-15T16:47:51Z2024-10-15T16:47:51Z2023-01-12https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/23075Arturo Peralta Miranda, reconocido por su seudónimo “Gamaliel Churata”, ha sido el intelectual más destacado de su tiempo. Su contribución a la interculturalidad y la decolonialidad, es indispensable para explicar la cosmovisión andina. En este estudio, se tuvo como objetivo general determinar la didáctica de la hermenéutica en la cosmovisión simbólica de “El Pez de Oro”; asimismo, se aplicó la hermenéutica analógica con el fin de establecer el valor didáctico de dicha obra. A continuación, se afrontó la investigación desde la literatura abarcando de manera íntegra el corpus textual. Las bases, pilares para dicho propósito y el método que se empleó pertenecen a Mauricio Beuchot. El método que se utilizó es el análisis hermenéutico analógico y el diseño de la investigación es descriptivo. Se utilizó la técnica de “análisis de textos” cuyo instrumento utilizado fue la ficha de análisis. Se determinó que los rasgos hermenéuticos establecidos en la cosmovisión simbólica de “El Pez de Oro”, fueron fundamentales para la hermenéutica analógica para llevar a cabo la interpretación didáctica. En resumen, la obra manifestó tener rasgos analógicos hermenéuticos en relación a los principios del mundo andino y occidental. La relación analógica se aprecia en la complementariedad entre el hombre, los animales, la naturaleza y la convivencia del universo andino que transmite valores de recíproca afinidad en correspondencia con los aspectos y valores fundamentales del mundo occidental.application/pdfspaUniversidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esAnalógicaCosmovisión simbólicaChurataDidácticaHermenéuticahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Didáctica de la hermenéutica en la cosmovisión simbólica de El Pez de Oro de Gamaliel Churatainfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionreponame:UNAP-Institucionalinstname:Universidad Nacional del Altiplanoinstacron:UNAPSUNEDUMaestro en Educación con mención en: Didáctica de la Educación SuperiorEducación con mención en Didáctica de la Educación SuperiorUniversidad Nacional del Altiplano. Escuela de PosgradoMaestríahttps://orcid.org/0000-0001-7178-334601288338https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro131347Huamán Monroy, GodofredoAlanoca Gutiérrez, RebecaCondori Pilco, Lucio Bernardo80023474ORIGINALChecca_Vilca_Rene_Abelardo.pdfChecca_Vilca_Rene_Abelardo.pdfapplication/pdf2549590https://repositorio.unap.edu.pe/bitstreams/22d92045-a018-4d1f-afec-80b21bdfaf1a/download79425d3e5f6f624ad422da83d3281df7MD51REPORTE DE SIMILITUD.pdfREPORTE DE SIMILITUD.pdfapplication/pdf902792https://repositorio.unap.edu.pe/bitstreams/86cd13db-b63c-4210-8373-4febcd814104/download1859bb3e907ac400a49682cf12ac902eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unap.edu.pe/bitstreams/3667c5ca-6598-4ccd-bed9-a40246e2aecc/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14082/23075oai:repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/230752025-05-27 18:05:20.965https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esinfo:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unap.edu.peRepositorio institucional de la Universidad Nacional del Altiplanodspace7@outlook.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 |
| score |
13.922664 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).