Clima familiar y el desarrollo socioemocional en los niños y niñas de la I.E.I. N.º 293 Atuncolla, puno 2023.

• Autor: Pelotier Apaza, Yeny Alessandra
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional del Altiplano
• Repositorio: UNAP-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/25222
• Enlace del recurso: https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/25222
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Clima; Familiar; Desarrollo; Infancia; Socioemocional; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La investigación titulada “Clima familiar y el desarrollo socioemocional en los niños y niñas de la I. E. I. N.º 293 Atuncolla, Puno 2024” se desarrolló con el objetivo de determinar la relación del clima familiar con el desarrollo socioemocional en los niños y niñas. La metodología de la investigación fue de enfoque cuantitativo, descriptivo correlacional, no experimental, para recolectar los datos se utilizó la técnica de la encuesta y sus instrumentos fueron dos cuestionarios. La población del estudio fue de 28 alumnos y se consideró una muestra no probabilística censal siendo la totalidad de la población. Los datos se procesaron con SPSS versión 25 y la relación de las variables con Rho de Pearson. Como resultado se evidencio un coeficiente de correlación Pearson r= 0,592, el cual mostro la existencia de una relación positiva y significativa entre el clima familiar y el desarrollo socioemocional. Concluyendo así que los niños niñas de la I.E.I. N.º 293 Atuncolla-Puno al tener un buen ambiente familiar potencian su desarrollo socioemocional mejorando así su rendimiento académico.