What problems and challenges bring the pandemia at Public education in Lima Metropolitan?
Descripción del Articulo
This article have the purpose of analyze the effects of Covid-19 in the public education in Lima Metropolitan. First, a general overview of the effects of the pandemia in different educational stakeholders and the differents challenges that they have taken up. From 9 interviews made principals, vice...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:revistasusat:article/820 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.usat.edu.pe/index.php/educare/article/view/820 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Education; Covid-19; virtual education; pandemic; lockdown; Information and Comunications Technology; psychological impacts, school closures, distance learning. Virtual education in pandemia Effects Educación; Covid-19; educación virtual; pandemia; confinamiento; tecnologías de la información y comunicación; impactos psicológicos, escuelas cerradas, educación a distancia. Educación virtual en pandemia Efectos |
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What problems and challenges bring the pandemia at Public education in Lima Metropolitan?Educación pública en Lima Metropolitana en tiempos de pandemia 2020-2022: Perspectivas Rojas Flores, Segundo SantiagoEducation; Covid-19; virtual education; pandemic; lockdown; Information and Comunications Technology; psychological impacts, school closures, distance learning.Virtual education in pandemiaEffectsEducación; Covid-19; educación virtual; pandemia; confinamiento; tecnologías de la información y comunicación; impactos psicológicos, escuelas cerradas, educación a distancia.Educación virtual en pandemiaEfectosThis article have the purpose of analyze the effects of Covid-19 in the public education in Lima Metropolitan. First, a general overview of the effects of the pandemia in different educational stakeholders and the differents challenges that they have taken up. From 9 interviews made principals, vice-principals, and teachers of the capital of the country, is possible to conclude that the connectivity problems coupled with a lack of adequate equipment for virtual clases, has increased inequality in access to education at all educational levels. Further, we have to highlight the psychological effects of the pandemic, essentially with emotional problems in the persons involved.El presente artículo tiene como propósito analizar los efectos del Covid-19 en la educación pública Lima Metropolitana. En primer lugar, se realiza una descripción general de los efectos de la pandemia en los diversos actores educativos y los diversos retos que ellos han asumido. De las 9 entrevistas realizadas a directores, subdirectores, docentes de la ciudad capital del país, se puede concluir que los problemas de conectividad unidos a la falta de equipos adecuados para las clases virtuales ha aumentado la desigualdad en el acceso a la educación en todos los niveles educativos. Además, hay que subrayar los efectos psicológicos de la pandemia, esencialmente con problemas emocionales en los involucrados.Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo2023-02-08info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiontextArtículo evaluado por pares, Investigaciones empíricas, Artículos de investigacióntextotext/xmlapplication/pdfhttps://revistas.usat.edu.pe/index.php/educare/article/view/82010.35383/educare.v10i2.820EDUCARE ET COMUNICARE Revista de investigación de la Facultad de Humanidades; Vol. 10 Núm. 2 (2022): Educare et Comunicare; 57-702312-901810.35383/educare.v10i2reponame:Revistas - Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejoinstname:Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejoinstacron:USATspahttps://revistas.usat.edu.pe/index.php/educare/article/view/820/1644https://revistas.usat.edu.pe/index.php/educare/article/view/820/16452020-2022 Metropolitan Lima2020-2022 Lima Metropolitanainfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistasusat:article/8202024-09-06T16:52:44Z |
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