Razones que inciden en la elección de la universidad en estudiantes del nivel secundario de la Región San Martín
Descripción del Articulo
El objetivo del presente estudio fue identificar las razones que inciden en la elección de la universidad en estudiantes del nivel secundario de la Región San Martín. La muestra de estudio estuvo compuesta por 1528 escolares del nivel secundario, ambos sexos entre edades de 14 y 19 años. Se construy...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| Institución: | Universidad Peruana Unión |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Peruana Unión |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs2.revistas.upeu.edu.pe:article/99 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.upeu.edu.pe/index.php/ra_universitarios/article/view/99 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estudiante universitario perfil universitario carreras uni-versitarias educación superior. |
| Sumario: | El objetivo del presente estudio fue identificar las razones que inciden en la elección de la universidad en estudiantes del nivel secundario de la Región San Martín. La muestra de estudio estuvo compuesta por 1528 escolares del nivel secundario, ambos sexos entre edades de 14 y 19 años. Se construyó un cuestionario que mide las razones para elegir una universidad. Se tomaron en cuenta las siguientes razones: Nivel académico, Precios de las Carreras, Ubicación física del Campus, Ambiente Estudiantil y Convenios Laborales. Las propiedades psicométricas evidencian que es válido y confiable. Entre los principales hallazgos se encontró que el 72.2% de escolares de secundaria, elegiría una universidad por el nivel académico, el 11.2% por los convenios laborales y un 7.7% por los precios de las carreras. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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