DIALOGANDO EN LOS FOROS DE DISCUSIÓN: PAUTAS PARA EL DISEÑO Y LA EVALUACIÓN

Descripción del Articulo

The contemporary education, based on the psychological rediscoveries (Vygotsky, Freud) and on the philosophy of the mind (Wittgenstein, Austin), revalues the Social’s fundamental role in the mind develop of the human being. We center this paper on two aspects. The first one refers on how we can conc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sotomayor Zambrano, Manuel
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2005
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:Revistas - Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.revistas.upc.edu.pe:article/35
Enlace del recurso:https://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/35
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:foros de discusión
interactividad
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