Relación entre las dimensiones de personalidad y la presencia de conductas de agresión en adolescentes varones de un colegio particular de Lima Metropolitana
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como objetivo principal determinar la relación entre las puntuaciones obtenidas en las dimensiones de personalidad de Eysenck y la presencia de conductas de agresión en 88 adolescentes varones entre 11 a 13 años de un colegio particular de Lima Metropolitana. Para identifica...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| Institución: | Universidad Peruana Cayetano Heredia |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Peruana Cayetano Heredia |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.upch.edu.pe:article/2947 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.upch.edu.pe/index.php/RPH/article/view/2947 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Sumario: | El presente estudio tuvo como objetivo principal determinar la relación entre las puntuaciones obtenidas en las dimensiones de personalidad de Eysenck y la presencia de conductas de agresión en 88 adolescentes varones entre 11 a 13 años de un colegio particular de Lima Metropolitana. Para identificar la presencia de las conductas de agresión se elaboró una entrevista estructurada que se aplicó a los tutores de los participantes. A los adolescentes varones se les aplicó el Cuestionario de Personalidad de Eysenck para Niños (EPQ-J). Se obtuvo como resultado principal que existe una fuerte asociación entre la dimensiones psicoticismo y conducta antisocial y la presencia de conductas de agresión. Adicionalmente se obtuvieron los valores de validez y confiabilidad de la prueba EPQ-J y en la entrevista, los cuales resultaron adecuados. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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