Best practices in the design and use of mobile applications: a systemic constructivist approach based on the overall mental health of adolescents
Descripción del Articulo
This article analyzes recent findings on the use of mobile applications (apps) for mental health in adolescents from a systemic constructivist approach. Evidence regarding theirusefulness, limitations, and quality criteria is synthesized, emphasizing the need to establish best-practice principles t...
| Autores: | , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Peruana Cayetano Heredia |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Peruana Cayetano Heredia |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.upch.edu.pe:article/7652 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.upch.edu.pe/index.php/RPH/article/view/7652 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | adolescencia tecnologías digitales aplicaciones móviles psicología global constructivismo sistémico adolescence digital technologies mobile applications global psychology systemic constructivism adolescência tecnologias digitais aplicativos móveis psicologia global construtivismo sistêmico |
| Sumario: | This article analyzes recent findings on the use of mobile applications (apps) for mental health in adolescents from a systemic constructivist approach. Evidence regarding theirusefulness, limitations, and quality criteria is synthesized, emphasizing the need to establish best-practice principles that integrate clinical efficacy, safety, credibility, usability, co-design with young users, and ethical-cultural considerations. The analysis reveals a widespread absence of empirical validation in many available apps and proposes guidelines aimed at strengthening their role as a complement to traditional mental-health care strategies, framed within a global perspective and the paradigm of complexity. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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