IMPLEMENTATION OF THE SINEACE QUALITY MODELFOR PROFESIONAL CAREERS

Descripción del Articulo

In this article, the result of research concluded: “Ele-ments of the System for Quality Management for the Graduate School of the Faculty of Accounting Scien-ces in framework of the Quality model of CONEAU”, we discuss the applicative implications emerging from the SINEACE Quality Model implementati...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Hidalgo Tupia, Manuel Alberto
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.csi.unmsm:article/11599
Enlace del recurso:https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/quipu/article/view/11599
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Quality
quality management system
accreditation
SINEACE
CONEAU
curriculum planning
teaching - learning
CONEAU Quality Model
ISO 9000 model
quality policies
Calidad
sistema de gestión de la calidad
acreditación
planificación curricular
enseñanza – aprendizaje
Modelo de Calidad de CONEAU
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spelling IMPLEMENTATION OF THE SINEACE QUALITY MODELFOR PROFESIONAL CAREERSImplantación del modelo de calidad del SINEACE para las carreras profesionalesHidalgo Tupia, Manuel AlbertoQualityquality management systemaccreditationSINEACECONEAUcurriculum planningteaching - learningCONEAU Quality ModelISO 9000 modelquality policiesCalidadsistema de gestión de la calidadacreditaciónSINEACECONEAUplanificación curricularenseñanza – aprendizajeModelo de Calidad de CONEAUmodelo ISO 9000políticas de calidad.In this article, the result of research concluded: “Ele-ments of the System for Quality Management for the Graduate School of the Faculty of Accounting Scien-ces in framework of the Quality model of CONEAU”, we discuss the applicative implications emerging from the SINEACE Quality Model implementation (CONEAU), compared with traditionally managed careers by the Professional Academic Schools and Faculties of Peruvian universities.Likewise we present the principles and foundations, the requirements for its implementation, the impact on management and regulation in the Academic Units, which must go through a reengineering process.Moreover, we discuss the specific implications on the implementation process of the quality system manage-ment in the academic units of the Peruvian university.En el presente artículo, fruto de una investigación concluida: “Elementos del Sistema de Gestión de la Calidad para la Unidad de Posgrado de la Facultad de Ciencias Contables en marco del modelo de Calidad de CONEAU”, se discuten las implicancias aplicativas que surgen de la implantación del Modelo de Calidad del SINEACE (CONEAU), en comparación con la gestión tradicional de las carreras profesionales por las Escuelas Académico Profesionales y las Facultades de las universidades peruanas. Así mismo se presentan los principios y fundamentos, los requisitos de su implantación, su impacto en la gestión y la normativa en las unidades académicas, las cuales deberán atravesar una reingeniería en sus procesos. Además, se discuten las implicancias específicas sobre el proceso de implantación del sistema de gestión de la calidad en las unidades académicas de la universidad peruana.Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Ciencias Contables2015-06-15info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/quipu/article/view/1159910.15381/quipu.v23i43.11599Quipukamayoc; Vol. 23 Núm. 43 (2015); 51-59Quipukamayoc; Vol. 23 No. 43 (2015); 51-591609-81961560-9103reponame:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMspahttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/quipu/article/view/11599/10393Derechos de autor 2015 Manuel Alberto Hidalgo Tupiahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.csi.unmsm:article/115992020-05-30T22:55:08Z
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description In this article, the result of research concluded: “Ele-ments of the System for Quality Management for the Graduate School of the Faculty of Accounting Scien-ces in framework of the Quality model of CONEAU”, we discuss the applicative implications emerging from the SINEACE Quality Model implementation (CONEAU), compared with traditionally managed careers by the Professional Academic Schools and Faculties of Peruvian universities.Likewise we present the principles and foundations, the requirements for its implementation, the impact on management and regulation in the Academic Units, which must go through a reengineering process.Moreover, we discuss the specific implications on the implementation process of the quality system manage-ment in the academic units of the Peruvian university.
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