Guerrero González, Silvana y González Riffo, Javier. (Coords.). (2023). Sección monográfica. Creencias y actitudes de hispanohablantes hacia la variedad chilena. Lenguas Modernas, (62), 9-362: Santiago. ISSN: 0719-5443
Descripción del Articulo
La sección monográfica del número 62 de la revista Lenguas Modernas presenta resultados obtenidos en el Proyecto para el estudio de las creencias y actitudes hacia las variedades del español en el siglo XXI (PRECAVES XXI) (Cestero y Paredes, 2013a, 2013b). Dentro de estas variedades, este número abo...
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| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Lenguaje: | español |
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Guerrero González, Silvana y González Riffo, Javier. (Coords.). (2023). Sección monográfica. Creencias y actitudes de hispanohablantes hacia la variedad chilena. Lenguas Modernas, (62), 9-362: Santiago. ISSN: 0719-5443Toro Guajardo, MelissaToro Guajardo, MelissaToro Guajardo, MelissaLa sección monográfica del número 62 de la revista Lenguas Modernas presenta resultados obtenidos en el Proyecto para el estudio de las creencias y actitudes hacia las variedades del español en el siglo XXI (PRECAVES XXI) (Cestero y Paredes, 2013a, 2013b). Dentro de estas variedades, este número aborda, en particular, los resultados relativos a creencias y actitudes hacia la variedad chilena. Guerrero y González explican que la metodología empleada se basa en un diseño de tres partes: la recolección de datos personales y sociodemográficos de los encuestados, la técnica de pares falsos o de máscaras para obtener la percepción de los hablantes de forma directa e indirecta y un cuestionario. El estudio pretende responder preguntas clave sobre el lugar que ocupa la variedad de habla chilena entre las variedades del español, el reconocimiento de la variedad por parte de los encuestados, la proximidad del habla en relación con la propia y la variación sociolingüística en las valoraciones. Para responder a estas preguntas, la muestra se compone de hablantes adultos organizados en diferentes grupos según sexo, edad y nivel educativo. Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Letras y Ciencias Humanas2025-06-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/lenguaysociedad/article/view/3055410.15381/lengsoc.v24i1.30554Lengua y Sociedad; Vol. 24 Núm. 1 (2025); e30554Lengua y Sociedad; v. 24 n. 1 (2025); e30554Lengua y Sociedad; Vol. 24 No. 1 (2025); e305542413-26591729-972110.15381/lengsoc.v24i1reponame:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMspahttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/lenguaysociedad/article/view/30554/22658Derechos de autor 2025 Melissa Toro Guajardohttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe:article/305542025-09-01T17:18:22Z |
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