Using OSLO for the Optics teaching

Descripción del Articulo

Oslo is a software allow to design optical systems in an interactive graphical environment using an optical elements set such as mirrors, lens, prisms, diafragms, pupils, showing the parameters details of each element which are added succesively to finally obtain the optical system with expected par...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Montalvo, R. A., Rivera, P. H.
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2012
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.csi.unmsm:article/8689
Enlace del recurso:https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/fisica/article/view/8689
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Diseño óptico
OSLO
óptica geométrica.
Optics design
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spelling Using OSLO for the Optics teachingUso del OSLO en la enseñanza de la ópticaMontalvo, R. A.Rivera, P. H.Diseño ópticoOSLOóptica geométrica.Optics designOSLOgeometrical optics.Oslo is a software allow to design optical systems in an interactive graphical environment using an optical elements set such as mirrors, lens, prisms, diafragms, pupils, showing the parameters details of each element which are added succesively to finally obtain the optical system with expected parameters we want to build. In this paper, we compare the theoretical models and OSLO results for the design of an achromatic len, an parallel plates prism and achromatic len with the Scheimpflug condition for validating purposes of the OSLO as a computer didactic tool for teaching geometric and paraxial optics.OSLO es un software que permite diseñar sistemas ópticos en un ambiente gráfico interactivo utilizando un conjunto de elementos ópticos tales como espejos, lentes, prismas, diafragmas, pupilas, mostrando el detalle de los parámetros de cada elemento que se va incorporando sucesivamente, hasta obtener finalmente los parámetros esperados del sistema óptico que se desea construir. En el presente trabajo, comparamos los modelos teóricos y los resultados del OSLO para el diseño de una lente acromática, un prisma de superficies planas y aplicamos la condición de Scheimpflug para una lente acromática con el objetivo de validar el uso del OSLO como una herramienta computacional para la enseñanza de la óptica geométrica y paraxial.Universidad Nacional Mayor de San Marcos2012-12-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/fisica/article/view/868910.15381/rif.v15i02.8689Revista de Investigación de Física; Vol. 15 No. 02 (2012); 1-9Revista de Investigación de Física; Vol. 15 Núm. 02 (2012); 1-91728-29771605-7724reponame:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMspahttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/fisica/article/view/8689/7542Derechos de autor 2012 R. A. Montalvo, P. H. Riverahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.csi.unmsm:article/86892020-09-03T20:00:07Z
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