Nivel de inteligencia emocional en estudiantes de medicina de la Universidad Nacional de Moquegua

• Autores: Condori-Yupanqui, Rosa, Huanco-Apaza, Diana, Ayala-Lupaca, Juana, Alvarez-Pereira, Alejandra
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
• Repositorio: Revistas - Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:revistas.unjbg.edu.pe:article/2363
• Enlace del recurso: https://revistas.unjbg.edu.pe/index.php/rmb/article/view/2363
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: habilidades blandas; habilidades sociales; estado de ánimo; manejo del estrés (DeCS)

Objetivo: Determinar el nivel de la inteligencia emocional en estudiantes de medicina humana de una universidad pública. Material y métodos: Estudio observacional y descriptivo en estudiantes de ambos sexos, matriculados en el primer semestre 2024 en la Universidad Nacional de Moquegua, con asistencia frecuente. Se excluyeron a estudiantes gestantes y con tratamiento psicológico o psiquiátrico. El muestreo fue no probabilístico por conveniencia. Se aplicó el instrumento de inteligencia emocional: “Baron Emotional Intelligence Inventory: youth version. EQ-i: YV”, previo consentimiento informado, adaptado a una versión peruana, de 60 ítems, con cinco dimensiones: área intrapersonal, interpersonal, adaptabilidad, manejo del estrés y estado de ánimo. Para el análisis se utilizó estadística descriptiva. Resultados: Se seleccionaron 80 estudiantes, revelando que el 73 % tenían inteligencia emocional muy desarrollada y el 27 %, adecuada. Se identificó capacidad emocional deficiente en tres dimensiones: adaptabilidad (40 %), estado de ánimo (36 %) y área intrapersonal (25 %). La mayoría de estudiantes con capacidad emocional deficiente fueron jóvenes de 17 a 20 años, mujeres, quienes viven solos, del primer semestre y procedentes de otra ciudad. Conclusiones: Los estudiantes de medicina humana presentan un nivel adecuado de inteligencia emocional y muy desarrollado; asimismo, aquellos que viven solos, muy jóvenes, mujeres, iniciando la carrera o procedente de otra ciudad presentan dificultad en el área intrapersonal, adaptabilidad y estado de ánimo.