Inserción social y alfabetización en salud oral, en la población de Bellavista (Cuenca, Ecuador), durante el año 2024
Descripción del Articulo
Objetivo: Determinar la relación entre la inserción social y la alfabetización en salud bucal en la población de 18 a 64 años de Bellavista, Cuenca, en 2024. Metodología: Estudio cuantitativo, transversal, realizado mediante encuestas presenciales a 402 personas residentes en la parroquia, quienes o...
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.unjbg.edu.pe:article/2426 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.unjbg.edu.pe/index.php/rob/article/view/2426 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | alfabetización inserción social salud bucal |
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Inserción social y alfabetización en salud oral, en la población de Bellavista (Cuenca, Ecuador), durante el año 2024Villavicencio-Caparó, Ebingen Veléz Condo, Michelle alfabetizacióninserción socialsalud bucalObjetivo: Determinar la relación entre la inserción social y la alfabetización en salud bucal en la población de 18 a 64 años de Bellavista, Cuenca, en 2024. Metodología: Estudio cuantitativo, transversal, realizado mediante encuestas presenciales a 402 personas residentes en la parroquia, quienes otorgaron su consentimiento informado para participar. Resultados: Se identificó que el 71,14 % de la población presentó baja alfabetización en salud bucal. Esta condición se observó en todos los niveles de inserción social, afectando al 100 % del grupo de pequeños productores agrícolas, mientras que el grupo obrero registró el mayor porcentaje de personas alfabetizadas (39,13 %). No se evidenciaron diferencias significativas según sexo. Conclusión: En general, la población de Bellavista presentó bajos niveles de alfabetización en salud bucal. Asimismo, se determinó que no existe relación estadísticamente significativa entre la inserción social y la alfabetización en salud bucal.Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann2025-12-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.unjbg.edu.pe/index.php/rob/article/view/242610.33326/26644649.2025.9.2.2426Revista Odontológica Basadrina; Vol. 9 Núm. 2 (2025): Revista Odontológica Basadrina; 03-112664-46492664-121610.33326/26644649.2025.9.2reponame:Revistas - Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmanninstname:Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmanninstacron:UNJBGspahttps://revistas.unjbg.edu.pe/index.php/rob/article/view/2426/2548Derechos de autor 2026 Revista Odontológica Basadrinainfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistas.unjbg.edu.pe:article/24262026-01-28T17:00:59Z |
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Objetivo: Determinar la relación entre la inserción social y la alfabetización en salud bucal en la población de 18 a 64 años de Bellavista, Cuenca, en 2024. Metodología: Estudio cuantitativo, transversal, realizado mediante encuestas presenciales a 402 personas residentes en la parroquia, quienes otorgaron su consentimiento informado para participar. Resultados: Se identificó que el 71,14 % de la población presentó baja alfabetización en salud bucal. Esta condición se observó en todos los niveles de inserción social, afectando al 100 % del grupo de pequeños productores agrícolas, mientras que el grupo obrero registró el mayor porcentaje de personas alfabetizadas (39,13 %). No se evidenciaron diferencias significativas según sexo. Conclusión: En general, la población de Bellavista presentó bajos niveles de alfabetización en salud bucal. Asimismo, se determinó que no existe relación estadísticamente significativa entre la inserción social y la alfabetización en salud bucal. |
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