Programa didáctico para desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes de educación secundaria

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El objetivo de esta investigación fue elaborar una propuesta didáctica para desarrollar el Pensamiento Crítico de los estudiantes de cuarto de secundaria, en el área de Ciencias Sociales, en la Institución Educativa Libertad, de la ciudad de Trujillo. La metodología se basó en un diseño no experimen...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Ruiz, Javier
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional de Trujillo
Repositorio:Revistas - Universidad Nacional de Trujillo
Lenguaje:español
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Pensamiento crítico
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Ciencias Sociales
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