Conocimiento sobre el Trastorno del Espectro Autista en Docentes de Educación Básica en el Perú

Descripción del Articulo

El objetivo fue evaluar el conocimiento sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA) en docentes de educación básica del Perú. Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal en 195 docentes de instituciones educativas públicas y privadas de Lima, Huánuco, Cusco y Arequipa. Se aplicó un cues...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Rado-Triveño , Julia, Neciosup-Muñoz , Ronald, De la Cerna-Luna, Roger
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2026
Institución:Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Repositorio:Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistas.unife.edu.pe:article/3704
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Nivel de acceso:acceso abierto
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