Sentido de la educación y el desarrollo humano: perspectiva educativa
Descripción del Articulo
Education and human development are twointerrelated and interdependent concepts.Although, initially, human development wasconsidered with an econometrics vision;nowadays, it is considered being associatedto others components, specially education.Human development implies levels ofeducation and these...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2014 |
| Institución: | Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.revistas.unife.edu.pe:article/1028 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/1028 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Education, human development Educación, desarrollo humano |
| Sumario: | Education and human development are twointerrelated and interdependent concepts.Although, initially, human development wasconsidered with an econometrics vision;nowadays, it is considered being associatedto others components, specially education.Human development implies levels ofeducation and these are levels of humandevelopment. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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