Y los sueños, sueños son…
Descripción del Articulo
This article explores the relationship between sleepand learning. Many of the studies in the field ofneuroscience have been exploring that relationship;who sleeps a sufficient number of suitable hoursfor their age, learns best and if it comes to a childnot only learns best, but grows. Opportunities...
Autor: | |
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Formato: | artículo |
Fecha de Publicación: | 2015 |
Institución: | Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
Repositorio: | Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:ojs.revistas.unife.edu.pe:article/1049 |
Enlace del recurso: | https://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/1049 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Neuroscience, sleep, learning, memory, sleep deprivation Neurociencias, sueño, aprendizaje, memoria, privación del sueño |
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Y los sueños, sueños son…González Sarmiento, OlgaNeuroscience, sleep, learning, memory, sleep deprivationNeurociencias, sueño, aprendizaje, memoria, privación del sueñoThis article explores the relationship between sleepand learning. Many of the studies in the field ofneuroscience have been exploring that relationship;who sleeps a sufficient number of suitable hoursfor their age, learns best and if it comes to a childnot only learns best, but grows. Opportunities forlearning are given daily, so the importance of theissue. And dreams are dreams... it has discoveredfrom the field of neuroscience, they provideinteresting answers about sleep and learning.El presente artículo profundiza la relaciónexistente entre el sueño y el aprendizaje.Muchos de los estudios realizados en elcampo de las neurociencias se han ocupadode explorar dicha relación; quien duerme elsuficiente número de horas adecuado para suedad, aprende mejor y, si se trata de un niño,no solo aprende mejor, sino que crece más.Las oportunidades para aprender se dan adiario, por eso la importancia del tema. Y lossueños, sueños son… presenta lo descubiertodesde el campo de las neurociencias, ellasnos proporcionan interesantes respuestassobre la dupla sueño-aprendizaje.Facultad de Ciencias de la Educación - UNIFE2015-12-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/104910.33539/educacion.2015.n21.1049Educación; No. 21 (2015): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación; 25-30Educación; Núm. 21 (2015): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación; 25-302708-64021813-3363reponame:Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstname:Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstacron:UNIFEspahttps://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/1049/962Derechos de autor 2015 Olga González Sarmientoinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.revistas.unife.edu.pe:article/10492021-12-23T16:06:22Z |
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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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