Y los sueños, sueños son…

Descripción del Articulo

This article explores the relationship between sleepand learning. Many of the studies in the field ofneuroscience have been exploring that relationship;who sleeps a sufficient number of suitable hoursfor their age, learns best and if it comes to a childnot only learns best, but grows. Opportunities...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: González Sarmiento, Olga
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Repositorio:Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.revistas.unife.edu.pe:article/1049
Enlace del recurso:https://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/1049
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Neuroscience, sleep, learning, memory, sleep deprivation
Neurociencias, sueño, aprendizaje, memoria, privación del sueño
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spelling Y los sueños, sueños son…González Sarmiento, OlgaNeuroscience, sleep, learning, memory, sleep deprivationNeurociencias, sueño, aprendizaje, memoria, privación del sueñoThis article explores the relationship between sleepand learning. Many of the studies in the field ofneuroscience have been exploring that relationship;who sleeps a sufficient number of suitable hoursfor their age, learns best and if it comes to a childnot only learns best, but grows. Opportunities forlearning are given daily, so the importance of theissue. And dreams are dreams... it has discoveredfrom the field of neuroscience, they provideinteresting answers about sleep and learning.El presente artículo profundiza la relaciónexistente entre el sueño y el aprendizaje.Muchos de los estudios realizados en elcampo de las neurociencias se han ocupadode explorar dicha relación; quien duerme elsuficiente número de horas adecuado para suedad, aprende mejor y, si se trata de un niño,no solo aprende mejor, sino que crece más.Las oportunidades para aprender se dan adiario, por eso la importancia del tema. Y lossueños, sueños son… presenta lo descubiertodesde el campo de las neurociencias, ellasnos proporcionan interesantes respuestassobre la dupla sueño-aprendizaje.Facultad de Ciencias de la Educación - UNIFE2015-12-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/104910.33539/educacion.2015.n21.1049Educación; No. 21 (2015): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación; 25-30Educación; Núm. 21 (2015): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación; 25-302708-64021813-3363reponame:Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstname:Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstacron:UNIFEspahttps://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/1049/962Derechos de autor 2015 Olga González Sarmientoinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.revistas.unife.edu.pe:article/10492021-12-23T16:06:22Z
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