Resilience in institutionalized and non-institucionalized children

Descripción del Articulo

The present study aimed to establish whether there are differences in resilience, from personal factors, among institutionalized and non-institutionalized children. This is a descriptive and comparative study. The samples were composed of 56 minor children between 8 and 11 years old shelter in Pueri...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Gianino Gadea, Lorena
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2012
Institución:Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Repositorio:Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazón
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistas.unife.edu.pe:article/321
Enlace del recurso:https://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/321
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Resiliencia
institucionalización
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spelling Resilience in institutionalized and non-institucionalized childrenLa resiliencia en niños institucionalizados y no institucionalizadosGianino Gadea, LorenaResilienciainstitucionalizaciónResilienceinstitutionalizationThe present study aimed to establish whether there are differences in resilience, from personal factors, among institutionalized and non-institutionalized children. This is a descriptive and comparative study. The samples were composed of 56 minor children between 8 and 11 years old shelter in Puericultorio Perez Aranibar during 2011 and 56 minor children between 8 and 11 years old who were studying in Peru-Spain School in the district of Villa El Salvador during 2011. The assessment tool used was the Ana Cecilia Salgado Levano Resilience Inventory.The conclusions of this study showed that there are no remarkable differences between the groups of institutionalized and non-institutionalized children in terms of resilience.La presente investigación buscó establecer si existen diferencias en la resiliencia, a partir de los factores personales, entre niños institucionalizados y niños no institucionalizados. Es un estudio descriptivo y comparativo. Las muestras estuvieron conformadas por 56 menores entre 8 y 11 años albergados en el Puericultorio Pérez Aranibar en el año 2011 y por 56 menores entre 8 y 11 años que se encontraban estudiando en el Colegio Perú-España del distrito de Villa El Salvador en el año 2011. El instrumento utilizado fue el Inventario de Resiliencia para Niños de Ana Cecilia Salgado Lévano.Las conclusiones del estudio realizado muestran que no existe diferencias significativas entre la resiliencia de los niños institucionalizados con la de los niños no institucionalizados.Facultad de Psicología y Humanidades Universidad Femenina del Sagrado Corazón2012-12-15info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionInvestigaciónapplication/pdfhttps://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/32110.33539/avpsicol.2012v20n2.321Avances en Psicología; Vol. 20 No. 2 (2012): Avances en Psicología: Revista de la Facultad de Psicología y Humanidades; 79-90Avances en Psicología; Vol. 20 Núm. 2 (2012): Avances en Psicología: Revista de la Facultad de Psicología y Humanidades; 79-901812-9536reponame:Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstname:Universidad Femenina del Sagrado Corazóninstacron:UNIFEspahttps://revistas.unife.edu.pe/index.php/avancesenpsicologia/article/view/321/239Derechos de autor 2012 Lorena Gianino Gadeainfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistas.unife.edu.pe:article/3212023-05-03T20:06:41Z
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La resiliencia en niños institucionalizados y no institucionalizados
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