¿Grafología? ¿un elemento de ayuda para el docente?
Descripción del Articulo
El presente artículo describe una novedosa alternativa para conocer más de cerca las habilidades y problemática del alumno desde que empieza a esbozar trazos en una superficie como el papel a través de una herramienta que existe hace muchos años y es utilizada en el mundo entero llama- da...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2007 |
| Institución: | Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Femenina del Sagrado Corazón |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.unife.edu.pe:article/1361 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/1361 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Sumario: | El presente artículo describe una novedosa alternativa para conocer más de cerca las habilidades y problemática del alumno desde que empieza a esbozar trazos en una superficie como el papel a través de una herramienta que existe hace muchos años y es utilizada en el mundo entero llama- da GRAFOLOGÍA. Con ella logramos identificar caracteres en los niños hasta rasgo s de personalidad como introversión, extroversión, emotividad, creatividad, espontaneidad, desarrollo del pensamiento, memoria, razonamiento y habilidades de liderazgo, principalmente, en los adolescentes, jóvenes y adultos. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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