La estrategia de enseñanza y aprendizaje en la formación de profesionales de la Construcción Civil.

• Autores: Ávila Rodríguez, Esmérido Evaristo, Vivanco Euvin, Andrea del Rosario, Rosado Hurtado, Alexandra Lily
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Nacional del Centro de Perú
• Repositorio: Revistas - Universidad Nacional del Centro de Perú
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:revistas.uncp.edu.pe:article/425
• Enlace del recurso: https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/425
• Nivel de acceso: acceso abierto

O desenvolvimento acelerado da ciência e da tecnologia permite que as pessoas tenham acesso a informações atualizadas sobre os processos produtivos e serviços que executam os egressos do Curso de Engenharia Civil. Através dessa pesquisa constatou-se que nos currículos do Curso não se tem em conta o desenvolvimento de habilidades no uso e gerenciamento das normas de qualidade. Os docentes que ministram as disciplinas técnicas em dita especialidade poderiam aplicar exercícios voltados para o desenvolvimento dos estudantes de ditas habilidades. Propõe-se um sistema de ações que permitam ao docente desenvolver habilidades em seus educandos e que os alunos se apropriem das mesmas. Esses exercícios estruturam-se a partir das estratégias de ensino e da aprendizagem baseados no desenvolvimento de habilidades no uso das normas de qualidade.