Transferencia analógica y comprensión inferencial en estudiantes de educación primaria de El Tambo – Huancayo

Descripción del Articulo

La  investigación  tuvo  como propósito  comprobar   si la aplicación  de  la  estrategia  de transferencia analógica  es eficaz para  la comprensión inferencial de los estudiantes de educació...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Hilario Flores, Nora Esther
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional del Centro de Perú
Repositorio:Revistas - Universidad Nacional del Centro de Perú
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistas.uncp.edu.pe:article/326
Enlace del recurso:https://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/326
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:analogía
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inferencia
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