Teoría básica de la educación psicomotriz
Descripción del Articulo
Investigación descriptiva que tuvo como propósito describir las bases teóricas de la Educación Psicomotriz. Empleó el método descriptivo. Consolidó las bases teóricas de apoyo a la práctica de una educación del movimiento humano.
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| Fecha de Publicación: | 2014 |
| Institución: | Universidad Nacional del Centro de Perú |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Nacional del Centro de Perú |
| Lenguaje: | español |
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| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Teoría básica de la educación psicomotrizTapia Camargo, Jorge LuisAzaña Estrella, EdsonTito Córdova, Luis AlbertoEducación psicomotrizmotricidadInvestigación descriptiva que tuvo como propósito describir las bases teóricas de la Educación Psicomotriz. Empleó el método descriptivo. Consolidó las bases teóricas de apoyo a la práctica de una educación del movimiento humano.Universidad Nacional del Centro del Perú2014-08-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/240Horizonte de la Ciencia; Vol. 4 Núm. 7 (2014): agosto - diciembre; 65-682413-936X2304-4330reponame:Revistas - Universidad Nacional del Centro de Perúinstname:Universidad Nacional del Centro de Perúinstacron:UNCPspahttps://revistas.uncp.edu.pe/index.php/horizontedelaciencia/article/view/240/251Derechos de autor 2014 Jorge Luis Tapia Camargo, Edson Azaña Estrella, Luis Alberto Tito Córdovahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.revistas.uncp.edu.pe:article/2402022-01-17T17:53:03Z |
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