Perfil del rendimiento académico inicial de los estudiantes de la carrera de Agronomía de la Universidad Nacional Agraria La Molina

Descripción del Articulo

El presente trabajo tuvo como objetivo identificar el perfil académico inicial de cuatro grupos de estudiantes del primer año de estudios de la carrera de Agronomía de la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM). El estudio fue cuantitativo de carácter descriptivo, cuya información fue obtenid...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Arias C., J., Buendía M., M. A., H., M. Aguilar, Huerta C., R.
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional Agraria La Molina
Repositorio:Revistas - Universidad Nacional Agraria La Molina
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistas.lamolina.edu.pe:article/1270
Enlace del recurso:https://revistas.lamolina.edu.pe/index.php/tnu/article/view/1270
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Agronomía
educación superior
perfil inicial
rendimiento.
id REVUNALM_6f03e46ac3b91d701c348cb6a25bacb8
oai_identifier_str oai:revistas.lamolina.edu.pe:article/1270
network_acronym_str REVUNALM
network_name_str Revistas - Universidad Nacional Agraria La Molina
repository_id_str
spelling Perfil del rendimiento académico inicial de los estudiantes de la carrera de Agronomía de la Universidad Nacional Agraria La MolinaArias C., J.Buendía M., M. A.H., M. AguilarHuerta C., R.Agronomíaeducación superiorperfil inicialrendimiento.El presente trabajo tuvo como objetivo identificar el perfil académico inicial de cuatro grupos de estudiantes del primer año de estudios de la carrera de Agronomía de la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM). El estudio fue cuantitativo de carácter descriptivo, cuya información fue obtenida a partir del análisis del rendimiento académico de ciento dos (102) estudiantes, expresados en las calificaciones de la secundaria, en la prueba del examen de admisión y en el primer año en la UNALM. Los resultados indican que en la secundaria el rendimiento académico de los estudiantes estuvo entre Bueno a Excelente, en el examen de admisión estuvieron entre Bueno a Muy Bueno y en el primer año de estudios, mayoritariamente Bueno. Aunque estos hallazgos corresponden a los grupos estudiados y no necesariamente forman parte de la caracterización de toda la población estudiantil de la carrera de Agronomía de la UNALM pueden usarse precautoriamente para establecer los perfiles académicos de los estudiantes en el primer año de la carrera de Agronomía.Universidad Nacional Agraria La Molina2018-12-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.lamolina.edu.pe/index.php/tnu/article/view/127010.21704/rtn.v12i1.1270Tierra Nuestra; Vol. 12 No. 1 (2018): Enero a Diciembre; 69-85Tierra Nuestra; Vol. 12 Núm. 1 (2018): Enero a Diciembre; 69-852519-738X1818-4103reponame:Revistas - Universidad Nacional Agraria La Molinainstname:Universidad Nacional Agraria La Molinainstacron:UNALMspahttps://revistas.lamolina.edu.pe/index.php/tnu/article/view/1270/2645Derechos de autor 2019 J. Arias C., M. A. Buendía, M. Aguilar H., R. Huerta C.https://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistas.lamolina.edu.pe:article/12702023-04-21T18:56:50Z
dc.title.none.fl_str_mv Perfil del rendimiento académico inicial de los estudiantes de la carrera de Agronomía de la Universidad Nacional Agraria La Molina
title Perfil del rendimiento académico inicial de los estudiantes de la carrera de Agronomía de la Universidad Nacional Agraria La Molina
spellingShingle Perfil del rendimiento académico inicial de los estudiantes de la carrera de Agronomía de la Universidad Nacional Agraria La Molina
Arias C., J.
Agronomía
educación superior
perfil inicial
rendimiento.
title_short Perfil del rendimiento académico inicial de los estudiantes de la carrera de Agronomía de la Universidad Nacional Agraria La Molina
title_full Perfil del rendimiento académico inicial de los estudiantes de la carrera de Agronomía de la Universidad Nacional Agraria La Molina
title_fullStr Perfil del rendimiento académico inicial de los estudiantes de la carrera de Agronomía de la Universidad Nacional Agraria La Molina
title_full_unstemmed Perfil del rendimiento académico inicial de los estudiantes de la carrera de Agronomía de la Universidad Nacional Agraria La Molina
title_sort Perfil del rendimiento académico inicial de los estudiantes de la carrera de Agronomía de la Universidad Nacional Agraria La Molina
dc.creator.none.fl_str_mv Arias C., J.
Buendía M., M. A.
H., M. Aguilar
Huerta C., R.
author Arias C., J.
author_facet Arias C., J.
Buendía M., M. A.
H., M. Aguilar
Huerta C., R.
author_role author
author2 Buendía M., M. A.
H., M. Aguilar
Huerta C., R.
author2_role author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Agronomía
educación superior
perfil inicial
rendimiento.
topic Agronomía
educación superior
perfil inicial
rendimiento.
description El presente trabajo tuvo como objetivo identificar el perfil académico inicial de cuatro grupos de estudiantes del primer año de estudios de la carrera de Agronomía de la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM). El estudio fue cuantitativo de carácter descriptivo, cuya información fue obtenida a partir del análisis del rendimiento académico de ciento dos (102) estudiantes, expresados en las calificaciones de la secundaria, en la prueba del examen de admisión y en el primer año en la UNALM. Los resultados indican que en la secundaria el rendimiento académico de los estudiantes estuvo entre Bueno a Excelente, en el examen de admisión estuvieron entre Bueno a Muy Bueno y en el primer año de estudios, mayoritariamente Bueno. Aunque estos hallazgos corresponden a los grupos estudiados y no necesariamente forman parte de la caracterización de toda la población estudiantil de la carrera de Agronomía de la UNALM pueden usarse precautoriamente para establecer los perfiles académicos de los estudiantes en el primer año de la carrera de Agronomía.
publishDate 2018
dc.date.none.fl_str_mv 2018-12-30
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv https://revistas.lamolina.edu.pe/index.php/tnu/article/view/1270
10.21704/rtn.v12i1.1270
url https://revistas.lamolina.edu.pe/index.php/tnu/article/view/1270
identifier_str_mv 10.21704/rtn.v12i1.1270
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv https://revistas.lamolina.edu.pe/index.php/tnu/article/view/1270/2645
dc.rights.none.fl_str_mv Derechos de autor 2019 J. Arias C., M. A. Buendía, M. Aguilar H., R. Huerta C.
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Derechos de autor 2019 J. Arias C., M. A. Buendía, M. Aguilar H., R. Huerta C.
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional Agraria La Molina
publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional Agraria La Molina
dc.source.none.fl_str_mv Tierra Nuestra; Vol. 12 No. 1 (2018): Enero a Diciembre; 69-85
Tierra Nuestra; Vol. 12 Núm. 1 (2018): Enero a Diciembre; 69-85
2519-738X
1818-4103
reponame:Revistas - Universidad Nacional Agraria La Molina
instname:Universidad Nacional Agraria La Molina
instacron:UNALM
instname_str Universidad Nacional Agraria La Molina
instacron_str UNALM
institution UNALM
reponame_str Revistas - Universidad Nacional Agraria La Molina
collection Revistas - Universidad Nacional Agraria La Molina
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1845795046750683136
score 13.013972
Perfil del rendimiento académico inicial de los estudiantes de la carrera de Agronomía de la Universidad Nacional Agraria La Molina
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares