Actitudes de los estudiantes de la Universidad Nacional Agraria La Molina hacia las humanidades
Descripción del Articulo
El propósito principal de la investigación fue conocer cuáles son las actitudes de los alumnos de la Univer sidad Nacional Agraria hacia las humanidades. Este tema tiene importancia en tanto debemos lograr que los estudiantes se apropien de los contextos sociales y culturales que permiten el desarr...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2015 |
| Institución: | Universidad Nacional Agraria La Molina |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Nacional Agraria La Molina |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.lamolina.edu.pe:article/62 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.lamolina.edu.pe/index.php/tnu/article/view/62 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Sumario: | El propósito principal de la investigación fue conocer cuáles son las actitudes de los alumnos de la Univer sidad Nacional Agraria hacia las humanidades. Este tema tiene importancia en tanto debemos lograr que los estudiantes se apropien de los contextos sociales y culturales que permiten el desarrollo cientifico, se adueñen de los principios de las materias que estudian. Asi, podrán pensar y trabajar de una manera independiente, estar capacitados para comprender los progresos y tener la posibilidad de crear y producir cam bios enla ciencia y enla tecnología. En el desarrollo dela presente investigación, se utilizó un cuestionario de actitudes hacia las humanidades, adaptado por la aurora del cuestionario formulado por Bazán, J. (1997). Los análisis estadísticos a los que fue sometida la prueba nos indican que el instrumento es válido y confia ble.Esta prueba fue aplicada a 386 alumnos de las siete Facultades de la UNALM. Los resultados estadísti cos muestran que las actitudes hacia las humanidades se encuentran relacionadas significativamente sólo con la variable estrato social. Por otro Jada, es importante señalar que las actitudes hacia las humanidades no son precisamente las mejores, apenas un poco menos del tercio de la población tieneuna actitud positiva hacia ella. Con estos resultados sugerimos a la Universidad que no sólo debe implementar cursos y progra mas específicos, sino incidir en su importancia a fin de formar y capacitar a los estudiantes de modo que puedan estar convenientemente preparados para enfrentar los retos que les impone el mundo actual. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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