INTERDISCIPLINARIEDAD EN EL APRENDIZAJE DEL SISTEMA DE ENSEÑANZA MODULAR POR OBJETOS DE TRANSFORMACIÓN EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

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El objetivo de este artículo es analizar y comprender los desafíos que teórica, empírica y conceptualmente implica desarrollar y aplicar la metodología de la investigación en el aprendizaje de una o varias disciplinas. Es una investigación con enfoque cualitativo bajo el método inductivo de investig...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Inzunza Mejía, Patricia Carmina
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:Revistas - Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistas.uladech.edu.pe:article/2036
Enlace del recurso:https://revistas.uladech.edu.pe/index.php/increscendo/article/view/2036
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Interdisiplinariedad, Sistema Modular, Objeto de Transformación, Transferencia del conocimiento, Vida Colegiada
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