Family food education in the improvement of knowledge, attitudes and control of arterial hypertension
Descripción del Articulo
Objetivo. Determinar la efcacia del modelo de educación alimentaria familiar en los conocimientos, actitudes y el control de la hipertensión arterial en pacientes asegurados del Hospital I Tingo María- EsSalud, 2019. Métodos. Estudio de diseño cuasiexperimental, con un grupo y dos mediciones ex...
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| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad de Huánuco |
| Repositorio: | Revistas - Universidad de Huánuco |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs2.localhost:article/29 |
| Enlace del recurso: | http://revistas.udh.edu.pe/RPCS/article/view/334e |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Eficacia Educación alimentaria Hipertensión arterial Alimentación saludable Actitudes efficacy food education arterial hypertension healthy eating attitudes |
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Family food education in the improvement of knowledge, attitudes and control of arterial hypertension Educación alimentaria familiar en la mejora de conocimientos, actitudes y control de la hipertensión arterial Educação alimentar familiar na melhoria dos conhecimentos, atitudes e controle da pressão arterial elevada, atitudes e controle da hipertensão arterial. |
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Family food education in the improvement of knowledge, attitudes and control of arterial hypertension Reyes Paredes , Héctor Huildo Eficacia Educación alimentaria Hipertensión arterial Alimentación saludable Actitudes efficacy food education arterial hypertension healthy eating attitudes |
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Objetivo. Determinar la efcacia del modelo de educación alimentaria familiar en los conocimientos, actitudes y el control de la hipertensión arterial en pacientes asegurados del Hospital I Tingo María- EsSalud, 2019. Métodos. Estudio de diseño cuasiexperimental, con un grupo y dos mediciones exante y expost; la población fue de 645 pacientes con hipertensión arterial y la muestra fue no probabilística conformado por 47 pacientes. Para recolectar los datos se utilizó como técnica la encuesta y como instrumentos tres cuestionarios; para la contrastación de la hipótesis se utilizó la prueba estadística Wilcoxon, McNemar y t de Student. Resultados. En el nivel de conocimiento sobre hipertensión arterial antes de la intervención, un 70,2 % presentó un conocimiento medio y después de la intervención el 89,4 % tenía un conocimiento alto; sobre alimentación saludable, el pretest arrojó un 66,0 % de conocimiento medio y después un 91,5 % alto. Respecto a las actitudes hacia el cuidado y control de la hipertensión arterial, en el pretest el 51,1 % mostraba actitud desfavorable y en el postest el 87,2 % actitud favorable. Respecto a la presión arterial sistólica, antes de la intervención el 85,1 % presentaba > 140 mmHg, presión arterial diastólica y el 51,1 % > de 90 mmHg; después de la intervención, el 78,7 % presentaba PAS < 140 mmHg y el 97,9 % PAD < de 90 mmHg. Conclusiones. El modelo de educación alimentaria familiar es efcaz para mejorar conocimientos, actitudes y control de la hipertensión arterial; contrastada con la prueba t de Student donde el valor t = 11,749 y valor p = 0,000 altamente signifcativo. |
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Estudio de diseño cuasiexperimental, con un grupo y dos mediciones exante y expost; la población fue de 645 pacientes con hipertensión arterial y la muestra fue no probabilística conformado por 47 pacientes. Para recolectar los datos se utilizó como técnica la encuesta y como instrumentos tres cuestionarios; para la contrastación de la hipótesis se utilizó la prueba estadística Wilcoxon, McNemar y t de Student. Resultados. En el nivel de conocimiento sobre hipertensión arterial antes de la intervención, un 70,2 % presentó un conocimiento medio y después de la intervención el 89,4 % tenía un conocimiento alto; sobre alimentación saludable, el pretest arrojó un 66,0 % de conocimiento medio y después un 91,5 % alto. Respecto a las actitudes hacia el cuidado y control de la hipertensión arterial, en el pretest el 51,1 % mostraba actitud desfavorable y en el postest el 87,2 % actitud favorable. Respecto a la presión arterial sistólica, antes de la intervención el 85,1 % presentaba > 140 mmHg, presión arterial diastólica y el 51,1 % > de 90 mmHg; después de la intervención, el 78,7 % presentaba PAS < 140 mmHg y el 97,9 % PAD < de 90 mmHg. Conclusiones. El modelo de educación alimentaria familiar es efcaz para mejorar conocimientos, actitudes y control de la hipertensión arterial; contrastada con la prueba t de Student donde el valor t = 11,749 y valor p = 0,000 altamente signifcativo. Objetivo. Para determinar a eficácia do modelo de educação alimentar familiar sobre conhecimento, atitudes e controle da hipertensão em pacientes segurados no Hospital I Tingo María- EsSalud, 2019. Métodos. Estudo de projeto quase-experimental, com um grupo e duas medidas exante e expost; a população era de 645 pacientes com hipertensão arterial e a amostra era não-probabilística e consistia de 47 pacientes. Para coletar os dados, foi usada a técnica de pesquisa e três questionários foram usados como instrumentos; os testes t de Wilcoxon, McNemar e Student foram usados para testar a hipótese. Resultados. No nível de conhecimento sobre hipertensão arterial antes da intervenção, 70,2% tinham conhecimento médio e após a intervenção 89,4% tinham conhecimento alto; sobre alimentação saudável, o pré-teste mostrou 66,0% de conhecimento médio e após a intervenção 91,5% de conhecimento alto. Quanto às atitudes em relação ao cuidado e controle da hipertensão, 51,1% teve uma atitude desfavorável no pré-teste e 87,2% teve uma atitude favorável no pós-teste. Em relação à pressão sistólica, antes da intervenção 85,1% tinha > 140 mmHg de pressão arterial diastólica e 51,1% > 90 mmHg; após a intervenção 78,7% tinha SBP < 140 mmHg e 97,9% tinha DBP < 90 mmHg. Conclusões. O modelo de educação alimentar familiar é eficaz para melhorar o conhecimento, as atitudes e o controle da hipertensão; em contraste com o teste t de Student onde t-valor = 11,749 e p-valor = 0,000 altamente significativo.Objective. To determine the effectiveness of the family food education model on knowledge, attitudes and control of arterial hypertension in insured patients of Hospital I Tingo María-EsSalud, 2019. Methods. Quasi-experimental design study, with one group and two exante and expost measurements; the population sample were 47 patients. The data collection technique was a survey and three questionnaires were used as instruments; the Wilcoxon, McNemar and Student's t-test were used to test the hypothesis. Results. In the level of knowledge about arterial hypertension before the intervention, 70.2% showed medium knowledge and after the intervention 89.4% had high knowledge; about healthy eating, the pretest showed 66.0% medium knowledge and after the intervention 91.5% high knowledge. Regarding attitudes towards the care and control of arterial hypertension, in the pretest 51.1% showed an unfavorable attitude and in the posttest 87.2% showed a favorable attitude. Regarding systolic blood pressure, before the intervention 85.1% had > 140 mmHg, diastolic blood pressure and 51.1% > 90 mmHg; after the intervention, 78.7% had SBP<140 mmHg and 97.9% had DBP < 90 mmHg. Conclusions. The family food education model is effective in improving knowledge, attitudes and control of arterial hypertension; contrasted with Student's t-test where the t-value = 11.749 and p-value = 0.000 were highly significant. UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO2021-07-31info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://revistas.udh.edu.pe/RPCS/article/view/334e10.37711/rpcs.2021.3.3.334Revista Peruana de Ciencias de la Salud; Vol. 3 No. 3 (2021): Revista Peruana de Ciencias de la Salud (jul-sep); 186-194Revista Peruana de Ciencias de la Salud; Vol. 3 Núm. 3 (2021): Revista Peruana de Ciencias de la Salud (jul-set); 186-194Revista Peruana de Ciencias de la Salud; v. 3 n. 3 (2021): Revista Peruana de Ciencias de la Salud (jul-set); 186-1942707-69542707-6946reponame:Revistas - Universidad de Huánucoinstname:Universidad de Huánucoinstacron:UDHspahttp://revistas.udh.edu.pe/RPCS/article/view/334e/1900Derechos de autor 2021 Héctor Huildo Reyes Paredes , Walter Edgar Gómez-Gonzales , Jenny Marianella Zavaleta Oliver, Carlos Gamarra Bustilloshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs2.localhost:article/292026-03-23T22:21:20Z |
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