Violence, presenteeism and academic absenteeism in LGBTIQ+ university students in Metropolitan Lima
Descripción del Articulo
El objetivo fue determinar la prevalencia e influencia de la violencia sobre el presentismo y ausentismo académico en estudiantes universitarios LGBTIQ+ de Lima Metropolitana y Callao. La metodología abarcó un estudio cuantitativo, no experimental y correlacional, en una muestra de 178 estudiantes,...
| Autores: | , , , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Científica del Sur |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Científica del Sur |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.cientifica.edu.pe:article/1983 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.cientifica.edu.pe/index.php/desdeelsur/article/view/1983 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estudiante universitario violencia minorías sexuales ausencia injustificada University student violence sexual minorities unexcused absence |
| Sumario: | El objetivo fue determinar la prevalencia e influencia de la violencia sobre el presentismo y ausentismo académico en estudiantes universitarios LGBTIQ+ de Lima Metropolitana y Callao. La metodología abarcó un estudio cuantitativo, no experimental y correlacional, en una muestra de 178 estudiantes, seleccionados de modo no probabilístico de tipo bola de nieve, que cumplieron los criterios de selección. Se utilizaron la «Escala de violencia contra estudiantes LGBTIQ+ perpetrada por integrantes de la comunidad universitaria» y las «Escalas de presentismo y ausentismo académico», que tienen propiedades psicométricas adecuadas. Se presenta un modelo estructural adecuado, y se demuestra que la violencia influye significativamente sobre el ausentismo y presentismo académico. Los resultados evidencian la presencia de violencia psicológica (40,4 %), acoso (39,9 %), acecho (20,8 %) y violencia sexual (12,4 %). Se concluye con la necesidad de diseñar y ejecutar intervenciones que reduzcan la violencia hacia estudiante universitarios LGBTIQ+ y se mitigue el impacto en el presentismo y ausentismo académico. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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