Asociación entre creencias implícitas acerca de la inteligencia y el rendimiento académico en escolares de 10 y 14 años de Arequipa metropolitana

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene por objetivo determinar la asociación entre las creencias implícitas acerca de la inteligencia de los escolares con el desempeño escolar de estudiantes de colegios nacionales y particulares del área metropolitana de Arequipa del 5to y 6to grado de primaria y 1er año d...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Melo Peña, Joselyn Mayeli, Salcedo Soto, Rosario Carolina
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Católica San Pablo
Repositorio:Revistas - Universidad Católica San Pablo
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:revistas.ucsp.edu.pe:article/1362
Enlace del recurso:https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/1362
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Rendimiento académico
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