Perfil bibliométrico de la Revista Peruana de Investigación Educativa de la SIEP en sus primeros años (2009-2020)
Descripción del Articulo
En este artículo se presentan los resultados de un estudio, analítico y bibliométrico, sobre la Revista Peruana de Investigación Educativa de la Sociedad de Investigación Educativa Peruana (SIEP). Se trabajó sobre la base de 75 artículos publicados en esta revista y se procesó la dataa través del re...
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Católica San Pablo |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Católica San Pablo |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.ucsp.edu.pe:article/1447 |
| Enlace del recurso: | https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/1447 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Investigación educativa Bibliometría Google Scholar Indice h |
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Perfil bibliométrico de la Revista Peruana de Investigación Educativa de la SIEP en sus primeros años (2009-2020)Montes Iturrizaga, IvánArias Gallegos, Walter LizandroContreras Cerdeña, Eileen JanethPamplona Ciro, Yajaira LicetInvestigación educativaBibliometríaGoogle ScholarIndice hEn este artículo se presentan los resultados de un estudio, analítico y bibliométrico, sobre la Revista Peruana de Investigación Educativa de la Sociedad de Investigación Educativa Peruana (SIEP). Se trabajó sobre la base de 75 artículos publicados en esta revista y se procesó la dataa través del reporte del Google Scholar, para obtener un perfil según los siguientes indicadores bibliométricos: autores, sexo de los autores, filiación o no a la SIEP, nacionalidad, instituciones comprendidas en las muestras, ejes temáticos, enfoque metodológico y el impacto según las citaciones registradas en el Google Scholar. Los resultados de este estudio ofrecen luces acerca de la composición de la revista, las metodologías privilegiadas por los autores que ven en este medio una vía legítima de divulgación y las citaciones nacionales e internacionales, entre otros. Así mismo, se concluye que la revista no es una publicación endogámica, publican más mujeres que varones, presenta un bajo índice de internacionalización y los autores más citados son Ricardo Cuenca, Javier Murillo y Mercedes Loza, entre otros.Universidad Católica San Pablo2022-09-19info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionOriginal articleArtículo originalapplication/pdftext/xmlhttps://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/144710.36901/em.v6i1.1447Educationis Momentum; Vol. 6 Núm. 1 (2020): Educationis Momentum; 21-42Educationis Momentum; Vol. 6 No. 1 (2020): Educationis Momentum; 21-422517-98532414-1364reponame:Revistas - Universidad Católica San Pabloinstname:Universidad Católica San Pabloinstacron:UCSPspahttps://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/1447/1467https://revistas.ucsp.edu.pe/index.php/emomentum/article/view/1447/1697Derechos de autor 2022 Iván Montes-Iturrizaga, Walter L. Arias Gallegos, Eileen Contreras Cerdeña, Yajaira Pamplona-Cirohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:revistas.ucsp.edu.pe:article/14472025-01-24T16:53:53Z |
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En este artículo se presentan los resultados de un estudio, analítico y bibliométrico, sobre la Revista Peruana de Investigación Educativa de la Sociedad de Investigación Educativa Peruana (SIEP). Se trabajó sobre la base de 75 artículos publicados en esta revista y se procesó la dataa través del reporte del Google Scholar, para obtener un perfil según los siguientes indicadores bibliométricos: autores, sexo de los autores, filiación o no a la SIEP, nacionalidad, instituciones comprendidas en las muestras, ejes temáticos, enfoque metodológico y el impacto según las citaciones registradas en el Google Scholar. Los resultados de este estudio ofrecen luces acerca de la composición de la revista, las metodologías privilegiadas por los autores que ven en este medio una vía legítima de divulgación y las citaciones nacionales e internacionales, entre otros. Así mismo, se concluye que la revista no es una publicación endogámica, publican más mujeres que varones, presenta un bajo índice de internacionalización y los autores más citados son Ricardo Cuenca, Javier Murillo y Mercedes Loza, entre otros. |
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Educationis Momentum; Vol. 6 Núm. 1 (2020): Educationis Momentum; 21-42 Educationis Momentum; Vol. 6 No. 1 (2020): Educationis Momentum; 21-42 2517-9853 2414-1364 reponame:Revistas - Universidad Católica San Pablo instname:Universidad Católica San Pablo instacron:UCSP |
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